以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是( 。
A.甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增加 |
B.乙圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面運動時受到的阻力很小,可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變 |
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強大的發(fā)動機,目的是為了獲得很大的牽引力 |
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全 |
BC
解析試題分析:學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,學(xué)生的運動的過程是先向上加速運動,在減速運動,直到最后的靜止,向上加速時,處于超重狀態(tài),減速時處于失重狀態(tài),所以體重計的示數(shù)先增加后減少,所以A錯誤;冰壺在冰面運動時受到的阻力很小,根據(jù)牛頓第二定律可知,此時物體的加速度很小,所以物體速度的變化就很慢,可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變,所以B正確;據(jù)牛頓第二定律F=ma可知,當(dāng)質(zhì)量不變的時候,F(xiàn)越大,加速度a就越大,所以C正確;高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,這樣可以減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全,所以D錯誤;
故選BC.
考點:本題是用物理的知識來解釋生活中的一些現(xiàn)象,
點評:失重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度,合力也向下;超重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度,合力也向上;
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省高安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是( 。
A.甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增加 |
B.乙圖中冰壺在冰面上的運動也可做曲線運動. |
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不很大,卻安裝著強大的發(fā)動機,目的是為了獲得很大的牽引力 |
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全 |
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是( )
A.甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計示數(shù)先減少后增加
B.乙圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面運動時受到的阻力很小,可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不很大,卻安裝著強大的發(fā)動機,可以獲得很大的加速度
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全
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科目:高中物理 來源:2015屆江西省高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是( )
A.甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增加
B.乙圖中冰壺在冰面上的運動也可做曲線運動.
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不很大,卻安裝著強大的發(fā)動機,目的是為了獲得很大的牽引力
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是( 。
A.甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增加
B.乙圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面運動時受到的阻力很小,可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強大的發(fā)動機,目的是為了獲得很大的牽引力
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全
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