【題目】為了測(cè)量一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直掛起來(lái),在自由端掛上不同質(zhì)量的社碼實(shí)驗(yàn)得得出了砝碼得質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出。(g=10m/s2)
(1)作出m-l的關(guān)系圖線(xiàn):______
(2)彈簧的勁度系數(shù)為______N/m。(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是為了減小_____________(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
【答案】 5.20 偶然誤差
【解析】
由題意可知考查彈簧力與伸長(zhǎng)量關(guān)系實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析計(jì)算可得。
(1) [1] 用描點(diǎn)的辦法即可畫(huà)出圖象。
(2) [2] mg=k k=
(2) [3] 多次測(cè)量可減小偶然誤差,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)原理才能減小系統(tǒng)誤差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,一兒童玩耍時(shí)不慎從20m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度掉下,在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為10m,為確保能穩(wěn)妥安全地接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間,但又必須保證接住兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊。不計(jì)空氣阻力,將兒童和管理人員都看成質(zhì)點(diǎn),設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng),g取10m/s2。
(1)管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若管理人員在奔跑過(guò)程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,且最大速度不超過(guò)8m/s,求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿(mǎn)足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形區(qū)域以對(duì)角線(xiàn)abcd為邊界分為上、下兩個(gè)區(qū)域,對(duì)角線(xiàn)上方區(qū)域存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),對(duì)角線(xiàn)下方區(qū)域存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子以速度從a點(diǎn)沿邊界ab進(jìn)入電場(chǎng),恰好從對(duì)角線(xiàn)ac的中點(diǎn)O進(jìn)入磁場(chǎng),并恰好未從邊界cd射出。已知ab邊長(zhǎng)為2L,bc邊長(zhǎng)為,粒子重力不計(jì),求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的位移一時(shí)間圖像如圖所示,則( )
A.當(dāng)乙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩物體相距20m
B.在0~10s這段時(shí)間內(nèi),物體間的距離逐漸變大
C.在10s~25s這段時(shí)間內(nèi),物體間的距離逐漸變小
D.兩物體在10s時(shí)相距最遠(yuǎn),在25s時(shí)相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某興趣小組在電梯里進(jìn)行了如下操作:將彈簧秤豎直懸掛在鐵架臺(tái)上,然后在彈簧秤下端掛上鉤碼,待鉤碼靜止后啟動(dòng)電梯。在某次電梯運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中記錄了如下數(shù)據(jù)忽略彈簧秤示數(shù)變化的時(shí)間:在內(nèi),彈簧秤讀數(shù)為:在內(nèi),彈簧秤讀數(shù)為;在9s末電梯剛好停下。若電梯從啟動(dòng)到停止的過(guò)程可視為先勻加速運(yùn)動(dòng),然后勻速運(yùn)動(dòng),最后勻減速運(yùn)動(dòng),全程電梯在豎直方向上運(yùn)動(dòng),不考慮彈簧秤的晃動(dòng),求:
在內(nèi),電梯加速度的大;
在內(nèi),電梯的位移;
在內(nèi)站在電梯水平底板上的體重為60kg的小組成員對(duì)電梯的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列位移—時(shí)間圖像和速度—時(shí)間圖像中,甲、乙、丙、丁代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況。下列描述正確的是
A.在0~t4時(shí)間內(nèi),甲丙均做往返運(yùn)動(dòng)
B.在t1~t2時(shí)間內(nèi),甲丙均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.在0~t3時(shí)間內(nèi),甲的平均速率等于乙的平均速率,丙的平均速度大于丁的平均速度
D.在t3時(shí)刻,v甲 > v乙,a丙 > a丁
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為山邊公路的橫截面,實(shí)線(xiàn)EF表示傾角為的軟層面,沿著這個(gè)層面可能產(chǎn)生滑動(dòng)。質(zhì)量為1.0×107kg的石塊B與上面的巖石之間有一大裂縫(稱(chēng)為節(jié)理),僅靠與層面間的摩擦力使它不致滑落,石塊與層面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。若有水滲入節(jié)理,會(huì)結(jié)冰膨脹,對(duì)石塊施加一個(gè)平行于EF層面的作用力,導(dǎo)致石塊向下滑動(dòng)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,則( )
A.沒(méi)有水滲入節(jié)理時(shí),石塊共受兩個(gè)力的作用
B.沒(méi)有水滲入節(jié)理時(shí),石塊所受摩擦力大小為
C.當(dāng)有水滲入節(jié)理時(shí),層面對(duì)石塊支持力跟原來(lái)相比變小了
D.當(dāng)有水滲入節(jié)理時(shí),至少需要平行力才能使石塊滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年9月19日14時(shí)42分,我國(guó)在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國(guó)自行研制的“珠海一號(hào)”03組衛(wèi)星成功地送上太空,衛(wèi)星繞地球飛行一圈時(shí)間為90分鐘.則
A.“14時(shí)42分”和“90分鐘”前者表示“時(shí)刻”后者表示“時(shí)間”
B.衛(wèi)星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0
C.衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0
D.地面衛(wèi)星控制中心在對(duì)飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時(shí)可以將飛船看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若宇航員到達(dá)某一星球后,做了如下實(shí)驗(yàn):(1)讓小球從距離地面高h處由靜止開(kāi)始下落,測(cè)得小球下落到地面所需時(shí)間為t;(2)將該小球用輕質(zhì)細(xì)繩固定在傳感器上的O點(diǎn),如圖甲所示。給小球一個(gè)初速度后,小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),傳感器顯示出繩子拉力大小隨時(shí)間變化的圖象所示(圖中F1、F2為已知)。已知該星球近地衛(wèi)星的周期為T,萬(wàn)有引力常量為G,該星球可視為均質(zhì)球體。下列說(shuō)法正確的是
A. 該星球的平均密度為B. 小球質(zhì)量為
C. 該星球半徑為D. 環(huán)繞該星球表面運(yùn)行的衛(wèi)星的速率為
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