精英家教網(wǎng)
(1)如圖2中游標卡尺讀數(shù)為
 
 cm,圖3中螺旋測微器讀數(shù)為
 
 mm
(2)用多用電表進行了幾次測量,指針分別處于a和b的位置,如圖1所示.若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的擋位,a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少?請?zhí)钤诒砀裰校?br />
指針位置 選擇開關(guān)所處檔位 讀數(shù)
a 直流電流
100mA
 
mA
直流電壓
25V
 
V
b 電阻×10
 
Ω
分析:(1)游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.
(2)多用電表的使用中,能測量電流、直流電壓、交流電壓、電阻等.有關(guān)表頭讀數(shù):最上示數(shù)是電阻刻度;中間是直、交流電壓或電流刻度;最下示數(shù)是交流量程是2.5V電壓刻度.因此當選擇開關(guān)位于電阻檔時,先讀出刻度盤上的讀數(shù),然后再乘上倍率就是電阻的阻值.注意的是電阻刻度是不均勻的,所以盡量讓指針指在中間附近.當選擇開關(guān)位于電壓檔時,根據(jù)電壓量程從而選擇刻度讀數(shù).同樣電流檔也是一樣的.只有當量程是2.5V交流電壓時,才讀最下刻度.
解答:解:(1)游標卡尺主尺讀數(shù)為10.1cm=101mm,游標尺上第5個刻度與主尺上某一刻度對齊,因此游標讀數(shù)為:0.05×5=0.25mm,所以最終讀數(shù)為:101mm+0.25mm=101.25mm=10.125cm;
螺旋測微器固定刻度讀數(shù)4mm,可動刻度讀數(shù)為0.01×32.3mm=0.323mm,所以金屬絲的直徑為:4mm+0.323mm=4.323mm.
(2)直流電流100mA檔讀第二行“0~10”一排,最小度值為2mA估讀到1mA就可以了,所以讀數(shù)為23mA;直流電壓25V檔讀第二行“0~250”一排,最小分度值為0.5V所以讀數(shù)為5.7V;電阻×10檔讀第一行,測量值等于表盤上讀數(shù)“4”乘以倍率“40”.
指針位置 選擇開關(guān)所處的檔位 讀  數(shù)
a 直流電流100mA 23mA
直流電壓25V 5.7V
b 電阻×10 40Ω
故答案為:(1)10.125;4.323;(2)23;  5.7;  40.
點評:讓學(xué)生熟悉如何使用多用電表,并知道多用電表能測哪里物理量.同時知道電阻刻度盤是不均勻的,除刻度盤上的讀數(shù)外還要乘上倍率;還有量程2.5V的交流電壓是讀最下面刻度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖1可知其長度為
50.15
50.15
mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖1可知其直徑為
4.700
4.700
mm;

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50HZ,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,可見操作上有錯誤的是學(xué)生
,錯誤操作
是先放開紙帶后接通電源
是先放開紙帶后接通電源

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A,B,C到第一個點的距離如圖2所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△EP=
0.94
0.94
,此過程中物體動能的增加量是△EK
0.84
0.84
(取g=9.8m/s2);
(3)如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.調(diào)整氣墊軌道,使導(dǎo)軌處于水平;
b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作,當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2;
d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
①試驗中還應(yīng)測量的物理量是
滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
;
②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是
mA
L1
t1
=mB
L2
t2
,
mA
L1
t1
=mB
L2
t2
,
;
③利用上述實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2
,

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用螺旋測微器測量某一方鋼的厚度,如圖A所示,鋼板的厚度為
 
 mm;用游標為20分度的卡尺測方鋼的邊長,如圖B所示,鋼板的長度為
 
 cm.
(2)某電阻元件的阻值R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示.一個同學(xué)進行了如下設(shè)計:將一電動勢E=1.5V(內(nèi)阻不計)的電源、量程5mA內(nèi)阻為100Ω的電流表、電阻箱R′以及用該電阻元件R,串聯(lián)成如圖乙所示的電路.如果把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”.
①電流刻度較小處對應(yīng)的溫度刻度
 
;(選填“較高”或“較低”)
②若電阻箱阻值R′=250Ω,圖丙中3mA刻度處對應(yīng)的溫度數(shù)值為
 
℃.
(3)某同學(xué)為了測量電流表A1的內(nèi)阻精確值,有如下器材:
電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約為5Ω);電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約為1Ω);電壓表V(量程15V,內(nèi)阻約為3kΩ);
滑動變阻器R1(0~5Ω,額定電流為1A);滑動變阻器R2(0~50Ω,額定電流為0.01A);電源E(電動勢3V,內(nèi)阻較。;
定值電阻R0 (5Ω);單刀單擲開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
①要求待測電流表A1的示數(shù)從零開始變化,且多測幾組數(shù)據(jù),盡可能的減少誤差,以上給定的器材中滑動變阻器應(yīng)選
 
.在答題卡的方框內(nèi)畫出測量用的電路原理圖,并在圖中標出所用儀器的代號.
②若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算電流表A1的內(nèi)阻r1,則r1的表達式為r1=
 
;上式中各符號的物理意義是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?馬鞍山二模)I.一游標卡尺的主尺最小分度為1mm,游標上有10個小等分間隔,現(xiàn)用此卡尺來測量工件的直徑,如圖1所示.該工件的直徑為
29.8
29.8
mm.
II.有位同學(xué)想知道家中一把小鐵鎖的重心位置,做了如下實驗:用一輕細線一端系在小鐵鎖上,將其懸掛起來,如圖2 (a) 所示,近似將其當作單擺處理.先用米尺量出懸點到小鐵鎖下端的距離L,然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個小角度由靜止釋放,測出其多次全振動的時間,算出振動周期T.多次改變懸線長并重復(fù)上面操作,得到多組L、T的數(shù)據(jù),作出L-T2圖象如圖2 (b) 所示.則可知小鐵鎖的重心到其下端的距離為
1.0
1.0
cm;同時可測得當?shù)刂亓铀俣却笮?!--BA-->
9.5
9.5
m/s2(保留兩位有效數(shù)字)
III.某同學(xué)利用下列器材測量一個定值電阻Rx的阻值:
①待測電阻Rx:約100Ω
②1個直流電源E:電動勢約4V,內(nèi)阻不計
③1塊直流電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約15kΩ
④1個電阻箱R:阻值范圍0~999.9Ω
⑤1個單刀開關(guān)S
⑥若干導(dǎo)線
(1)按器材的規(guī)格和要求在方框內(nèi)畫出設(shè)計的實驗電路圖.(圖請畫在答題卡上)

(2)實驗中測得:電阻箱讀數(shù)為R1時,電壓表讀數(shù)為U1;電阻箱讀數(shù)為R2時,電壓表讀數(shù)為U2.用測定的實驗數(shù)據(jù)寫出計算待測電阻的表達式:RX=
R1U1-R2U2
U2-U1
R1U1-R2U2
U2-U1

(3)測得的Rx的值比真實值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“相等”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實驗.
(1)如圖甲所示,在小車上固定寬度為L的擋光片,將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上,釋放小車,傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間△t1、△t2,可以測得小車的加速度a=
 
(用題中的符號L、d、△t1、△t2表示),用游標卡盡測得擋光片的寬度L如圖乙所示,則L=
 
mm
(2)在該實驗中必須采用
 
法(填物理方法),應(yīng)保持
 
不變,通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小,研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律.
(3)該同學(xué)多次重復(fù)測量,作出a-F圖,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過坐標原點,分析可能原因為
 
,此圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因為
 
.(均選填“A、B、C或D”)
A.軌道保持了水平狀態(tài)   B.軌道右端墊的過高    C.軌道左端墊的過高
D.所用小車的質(zhì)量太大   E.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市新都一中高三(上)周考物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖1可知其長度為______mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖1可知其直徑為______mm;

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50HZ,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,可見操作上有錯誤的是學(xué)生______,錯誤操作______.
若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A,B,C到第一個點的距離如圖2所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△EP=______,此過程中物體動能的增加量是△EK______(取g=9.8m/s2);
(3)如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.調(diào)整氣墊軌道,使導(dǎo)軌處于水平;
b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作,當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2;
d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
①試驗中還應(yīng)測量的物理量是______;
②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是______;
③利用上述實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案