【題目】如圖所示，絕緣細(xì)線相連接的A、B兩帶電小球處于在豎直向下的勻強(qiáng)電場中，在外力F作用下沿豎直方向勻速向上運動，A、B兩球質(zhì)量均為m，均帶正+q（q＞0）的電荷，場強(qiáng)大小E=，某時刻突然撤去外力F，則下列說法正確的是（　�。�

A.F的大小為4mg

B.F撤去的瞬間，A球的加速度小于2g

C.F撤去的瞬間，B球的加速度等于2g

D.F撤去的瞬間，球A、B之間的繩子拉力為零

【答案】ACD

【解析】

A．對整體進(jìn)行

F=2mg+2Eq

且

E=

解得

F=4mg

故A正確；

BC．F撤去的瞬間，對整體進(jìn)行分析

2mg+2Eq=2maAB

且

E=

解得

aAB=2g

故B錯，C正確；

D．F撤去的瞬間，由于aAB=2g，可知球A、B之間的繩子拉力為零，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“太極球”運動是一項較流行的健身運動。做該項運動時，健身者半馬步站立，手持太極球拍，球拍上放一橡膠太極球，健身者舞動球拍時，保持太極球不掉到地上�，F(xiàn)將太極球簡化成如圖所示的平板和小球，熟練的健身者讓小球在豎直面內(nèi)始終不脫離平板做勻速圓周運動，則（　�。�

A.小球的機(jī)械能守恒

B.平板對小球的彈力在處最大，在處最小

C.在兩處，小球可能不受平板的摩擦力

D.小球在此過程中做勻速圓周運動的速度可以為任意值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，水上娛樂成為人們避暑消夏的首選，某水上游樂設(shè)施可簡化為如圖所示的結(jié)構(gòu)，MN為高處平臺，左側(cè)為螺旋形光滑滑道，每圈高度落差不大，最后一圈為同一水平面上的圓形滑道，半徑R=7.2m，螺旋滑道末端E與傾斜直滑道EF相連，MN與E高度差為h1=7.2m，EF高度差為h2=4.05m，右側(cè)PQ為一水平滑道，分別連接兩段傾斜光滑直滑道，經(jīng)過各點時不計能量損耗，g=10m/s2，

(1)一兒童質(zhì)量m=30kg，從左側(cè)螺旋軌道由靜止滑下，兒童到達(dá)螺旋滑道末端E點時的速度大�。�

(2)(1)中的兒童經(jīng)過螺旋滑道末端E點時，滑道對兒童的作用力大小；

(3)有人為尋求刺激，從右側(cè)滑道由靜止滑下時，直接由Q點水平飛出落入水中，若PQ的高度可調(diào)，求PQ距水面多高時，落水位置到Q點的水平距離最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)對一個阻值大約為 600的未知電阻進(jìn)行測量，要求較精確地測量電阻的阻值。有下列器材供選用:

A.待測電阻 Rx

B.電壓表 V(量程 6V，內(nèi)阻約 3k)

C.電流表 A1(量程 20mA，內(nèi)阻約 5)

D.電流表 A2(量程 10mA，內(nèi)阻約 10)

E.滑動變阻器 R1(0～20，額定電流 2A)

F.滑動變阻器 R2(0～2000，額定電流 0.5A)

G.直流電源 E(6V，內(nèi)阻約 1)

H.多用表

I.開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）甲同學(xué)用多用表直接測量待測電阻的阻值如圖甲所示。若選用歐姆表“×100”檔位， 則多用表的讀數(shù)為_____

（2）乙同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計成用伏安法測量電阻的電路，電路圖如圖乙所示，則電流表應(yīng)選擇 ____(選填“A1”或“A2”)， 滑動變阻器應(yīng)選擇____ (選填“R1”或“R2”)。

（3）丙同學(xué)經(jīng)過反復(fù)思考，利用所給器材設(shè)計出了如圖丙所示的測量電路，具體操作如下：

①按圖丙連接好實驗電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器 R1、R2 的滑片至適當(dāng)位置;

②開關(guān) S2 處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān) S。調(diào)節(jié)滑動變阻器 R1、R2 的滑片，使電流表 A2 的示數(shù)恰好為電流表 A1 的示數(shù)的一半，讀出此時電壓表 V 的示數(shù) U1 和電流表 A 的示數(shù) I1。

③保持開關(guān) S1 閉合，再閉合開關(guān) S2，保持滑動變阻器 R2 的滑片位置不變，讀出此時電壓表 V 的示數(shù) U2 和電流表 A2 的示數(shù) I2。

可測得待測電阻的阻值為_____，同時可測出電流表 A1 的內(nèi)阻為 ___ (用 U1、U2、I1、I2 表示)。

（4）比較乙、丙兩位同學(xué)測量電阻 Rx 的方法，你認(rèn)為哪個同學(xué)的方法更有利于減小系統(tǒng)誤差？____ (選填“乙”或“丙”)同學(xué)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè)：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子

B.陰極射線是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的高速電子流

C.光的干涉現(xiàn)象中，干涉亮條紋部分是光子到達(dá)幾率大的地方

D.光電效應(yīng)揭示了光具有粒子性，康普頓效應(yīng)揭示了光具有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)xOy平面內(nèi)，第一、二象限有平行y軸的勻強(qiáng)電場，第三、四象限有垂直坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的正電粒子，從坐標(biāo)原點O以大小為v0，方向與x軸正方向成的速度沿坐標(biāo)平面射入第一象限，粒子第一次回到x軸時，經(jīng)過x軸上的P點（圖中未標(biāo)出），已知電場強(qiáng)度大小為E，粒子重力不計，sin=0.6，cos=0.8

(1)求p點的坐標(biāo)；

(2)若粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后，第二次回到x軸的位置與坐標(biāo)原點O的距離為OP的一半，求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】間距為L＝2 m的足夠長的金屬直角導(dǎo)軌如下圖所示放置，它們各有一邊在同一水平面內(nèi)，另一邊垂直于水平面.質(zhì)量均為m＝0.1 kg的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直放置形成閉合回路.細(xì)桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，導(dǎo)軌的電阻不計，細(xì)桿ab、cd接入電路的電阻分別為R1＝0.6 Ω，R2＝0.4 Ω.整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B＝0.50 T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中(圖中未畫出).當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌勻加速運動時，cd桿也同時從靜止開始沿導(dǎo)軌向下運動，且t＝0時，F＝1.5N，g＝10 m/s2.

(1)求ab桿的加速度a的大��；

(2)求當(dāng)cd桿達(dá)到最大速度時ab桿的速度大小；

(3)若從開始到cd桿達(dá)到最大速度的過程中拉力F做的功為5.2 J，求該過程中ab桿所產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定直導(dǎo)線P垂直于紙面，可動通電導(dǎo)線AB用測力計懸掛在導(dǎo)線P的上方，若直導(dǎo)線P中通以垂直紙面指向讀者的電流，下列判斷中正確的是（　�。�


A.導(dǎo)線A端指向讀者，同時測力計讀數(shù)變大B.導(dǎo)線B端指向讀者，同時測力計讀數(shù)變大

C.導(dǎo)線A端指向讀者，同時測力計讀數(shù)變小D.導(dǎo)線B端指向讀者，同時測力計讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電粒子M經(jīng)小孔垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場，運動的軌跡如圖中虛線所示。在磁場中靜止著不帶電的粒子N。粒子M與粒子N碰后粘在一起在磁場中繼續(xù)運動，碰撞時間極短，不考慮粒子M和粒子N的重力。下列說法正確的是（　�。�

A.碰后粒子做圓周運動的半徑減小

B.碰后粒子做圓周運動的周期減小

C.碰后粒子做圓周運動的動量減小

D.碰后粒子做圓周運動的動能減小

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同步練習(xí)冊答案