某同學(xué)利用兩個半徑相同的小球及斜槽探究碰撞中的不變量,主要步驟如下:

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量m1=32.6 g、m2=20.9 g.記下斜槽末端在水平面上的投影O.

②不放置被碰小球,讓入射小球m1從某位置由靜止釋放,記下m1的落地點P.

③把被碰小球m2放置于斜槽末端圖示,讓小球m1從同一位置由靜止釋放,記下小球m1、m2的落地點M、N.

④把被碰小球m2的左面粘上一小塊膠布,然后重復(fù)步驟③.

⑤測量各自的水平射程,記錄在下表中

關(guān)于碰撞中的不變量,該同學(xué)有以下猜想

A.v1

B.m1v1=m1+m2

C.m1vm1m2

其中v1指不放置m2時入射小球做平拋運動的初速度,指放置被碰小球時m1、m2做平拋運動的初速度.由實驗數(shù)據(jù)經(jīng)分析計算,判斷哪一種猜想正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí),某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識,設(shè)計了一個測量液體折射率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上,垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2,并保持P1、P2位置不變,∠AOF=30°,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像,同學(xué)們通過計算,預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據(jù)P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值,則:
(1)若OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應(yīng)的折射率的值為
3
3

(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應(yīng)的折射率的值大?
P4
P4

(3)若某種液體的折射率為n=2.5,可以用此儀器進行測量嗎?
不可以
不可以

Ⅱ如圖所示為“雙棱鏡干涉”實驗裝置,其中S為單色光源,A為一個頂角略小于180°的等腰三角形棱鏡,P為光屏.S位于棱鏡對稱軸上,屏與棱鏡底邊平行.調(diào)節(jié)光路,可在光屏上觀察到干涉條紋.這是由于光源S發(fā)出的光經(jīng)棱鏡作用后,相當(dāng)于在沒有棱鏡時,兩個分別位于圖S1和S2位置的相干光源所發(fā)出的光的疊加.(S1和S2的連線與棱鏡底邊平行)已知S1和S2的位置可由其他實驗方法確定,類比“雙縫干涉測波長”的實驗,可以推測出若要利用“雙棱鏡干涉”測量光源S發(fā)出的單色光的波長時,需要測量的物理量是
S1與S2間的距離
S1與S2間的距離
、
S1(或S2)與光屏間的距離
S1(或S2)與光屏間的距離
干涉條紋間距
干涉條紋間距

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科目:高中物理 來源:湖北省黃岡中學(xué)、黃石二中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試題 題型:058

Ⅰ.學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí),某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識,設(shè)計了一個測量液體折射率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上,垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2,并保持P1、P2位置不變,∠AOF=30°,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像,同學(xué)們通過計算,預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據(jù)P3所插的位置,就可直接讀出液體折射率的值,則:

(1)若OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應(yīng)的折射率的值為________.

(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應(yīng)的折射率的值大?________.

(3)若某種液體的折射率為n=2.5,可以用此儀器進行測量嗎?________.

Ⅱ.如圖所示為“雙棱鏡干涉”實驗裝置,其中S為單色光源,A為一個頂角略小于180°的等腰三角形棱鏡,P為光屏.S位于棱鏡對稱軸上,屏與棱鏡底邊平行.調(diào)節(jié)光路,可在光屏上觀察到干涉條紋.這是由于光源S發(fā)出的光經(jīng)棱鏡作用后,相當(dāng)于在沒有棱鏡時,兩個分別位于圖S1和S2位置的相干光源所發(fā)出的光的疊加.(S1和S2的連線與棱鏡底邊平行)已知S1和S2的位置可由其他實驗方法確定,類比“雙縫干涉測波長”的實驗,可以推測出若要利用“雙棱鏡干涉”測量光源S發(fā)出的單色光的波長時,需要測量的物理量是________、________和________.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解