【題目】有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，若甲、乙兩車均以15m/s的速度駛向路口，當兩車快要到十字路口時，甲車司機看到黃燈閃爍（黃燈閃爍時間為3s）。此時甲車車頭距停車線L＝30m，已知甲車緊急剎車時的加速度大小為5m/s2。（反應時間內(nèi)視為勻速運動）請問：

（1）要避免闖紅燈，甲車司機的反應時間不能超過多少？

（2）乙車司機看到甲車剎車后也緊急剎車，乙車司機的反應時間，緊急剎車時的加速度大小為6m/s2，為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車剎車前的距離至少多大？

【答案】（1）0.5s（2）2.4m

【解析】

（1）甲反應時間內(nèi)做勻速直線運動

剎車距離

代入數(shù)據(jù)解得：

（2）設(shè)乙剎車時間為t，甲乙速度相等時兩車恰好不相撞

代入數(shù)據(jù)解得：

t=2s

此時：

代入數(shù)據(jù)解得：

x0=2.4m

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，S1、S2是兩個相干波源，它們振動同步且振幅相同。實線和虛線分別表示在某一時刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷，關(guān)于圖中所標的a、b、c、d四點，下列說法中正確的是

A. b質(zhì)點為振動加強點

B. c質(zhì)點為振動減弱點

C. 該時刻a質(zhì)點的振動位移不為0

D. d質(zhì)點既不振動加強也不振動減弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繩OC與豎直方向成30°角，O為質(zhì)量不計的光滑滑輪，已知物體B重1000N，物體A重400N，物塊A和B均靜止．求：

（1）物體B所受地面的摩擦力和支持力分別為多大？

（2）OC繩的拉力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】紹興市S區(qū)奧體中心舉行CH杯全國蹦床錦標賽。對于蹦床比賽時運動員的分析，忽略空氣阻力的影響，下列說法中正確的是（）

A.運動員在接觸蹦床的下降階段，蹦床的彈性勢能先增大再減小

B.運動員在接觸蹦床的上升階段，蹦床對運動員始終不做功

C.運動員在接觸蹦床的下降階段，運動員的機械能一直減小

D.運動員在接觸蹦床的上升階段，運動員的動能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數(shù)為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為 cm;

②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項中規(guī)范的做法是 ；（填選項前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重

③圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體從地面豎直向上拋出，又落回拋出點，運動過程中空氣阻力忽略不計，下列說法正確的是( )

A.上升過程和下落過程，時間相等、位移相同

B.物體到達最高點時，速度和加速度均為零

C.整個過程中，任意相等時間內(nèi)物體的速度變化量均相同

D.豎直上拋的初速度越大(v0＞10 m/s)，物體上升過程的最后1 s時間內(nèi)的位移越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究光電效應的電路圖，K為光電管的陰極。用黃光照射K板時有光電子逸出，當用紫光照射時，下列說法正確的是（）

A.向右移動變阻器，當靈敏電流計示數(shù)剛剛減為零吋，光電管兩端的電壓稱為遏止電壓

B.靈敏電流計示數(shù)為零后，延長光束的照射時間，可能會在電路中重新形成光電流

C.單位時間內(nèi)金屬表面逸出的光電子數(shù)與入射光的強度有關(guān)

D.對于某種確定的金屬來說，光電子的最大初動能只與入射光的強度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學在驗證力的平行四邊形定則時，操作過程如下：

①將一張白紙固定在水平放置的木板上，橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩個細繩套，用兩個彈簧測力計互成角度地拉兩個細繩套，使細繩套和橡皮筋的結(jié)點位于圖中的O點；

②在白紙上記錄O點的位置和兩細繩套的方向，同時讀出兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2；

③選取合適的標度在白紙上作出F1和F2的圖示，由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；

④用一個彈簧測力計拉細繩套，使細繩套和橡皮筋的結(jié)點仍到達O點；

⑤在白紙上記錄細繩套的方向，同時讀出彈簧測力計的讀數(shù)F′；

⑥按以上選取的標度在白紙上作出F′的圖示，比較F和F′的大小和方向；

⑦改變兩細繩套的方向和彈簧測力計的拉力的大小，重復以上操作，得出實驗結(jié)論。

（1）對本實驗的下列敘述中正確的是________；

A．兩次拉伸橡皮筋應將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度

B．兩細繩套必須等長

C．每次都應將彈簧測力計拉伸到相同刻度

D．拉橡皮筋的細繩套要長一些，標記同一細繩套方向的兩點要遠一些

（2）某次操作時兩彈簧測力計的指針指在圖中所示的位置，則兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為

FB＝________ N、FC＝______ N；

（3）如果本實驗所用彈簧測力計的量程均為5 N。某同學先用兩個彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點，再用一個彈簧秤拉橡皮條至同一點O，其中圖甲中F1＝3.00 N、F2＝3.80 N，且兩力互相垂直；圖乙中，且兩力的夾角為30°；圖丙中F1＝F2＝4.00 N，且兩力的夾角為120°。其中明顯不符合操作的是圖________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟發(fā)展，鄉(xiāng)村公路等級越來越高，但汽車超速問題也日益凸顯，為此—些特殊路段都設(shè)立了各式減速帶．現(xiàn)有—輛汽車發(fā)現(xiàn)前方有減速帶，開始減速，減至某一速度，開始勻速運動，勻速通過減速帶，然后再加速到原來速度，總位移為80m．汽車行駛80m位移的v2－x圖象如圖所示，其中v為汽車的行駛速度，x為汽車行駛的距離。求汽車通過80m位移的平均速度。

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