科目:高中物理 來源: 題型:
一個做勻減速直線運動的物體,經(jīng)3.0 s速度減為零,若測出它在最后1.0 s內(nèi)的位移是1.0 m.那么該物體在這3.0 s內(nèi)的平均速度是
A.1.0 m/s B.3.0 m/s
C.5. 0 m/s D.9.0 m/s
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如圖一輛質(zhì)量為500kg的汽車靜止在一座半徑為50m的圓弧形拱橋頂部.(取g=10m/s2)
(1)此時汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?
(2)如果汽車以6m/s的速度經(jīng)過拱橋的頂部,則汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?
(3)汽車以多大速度通過拱橋的頂部時,汽車對圓弧形拱橋的壓力恰好為零?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛行駛的小轎車發(fā)現(xiàn)情況后立即急剎車,經(jīng)過4s,轎車行進64m停了下來。
求:1、小轎車的加速度為多少?
2、小轎車開始剎車時的速度為多少?
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下面關(guān)于加速度的描述中正確的是( )
A.加速度描述了物體速度變化的多少
B.加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量
C.質(zhì)點的速度為零,其加速度一定為零
D.當加速度與速度方向相同且其大小逐漸減小時,物體做減速運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖8所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結(jié)合點,圖中_________是F1、F2合力的理論值, 是合力的實驗值,需要進行比較的是F和F′的 和
,通過本實驗,可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi)平行四邊形定則是正確的。
用F1和F2兩個力或用一個力拉橡皮條的結(jié)點都要到達O點,這是為了 ,這體現(xiàn)了 的物理思想。(選填:控制變量、理想化模型、等效替代)
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科目:高中物理 來源: 題型:
真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間靜電力的大小為F,如果保持這兩個點電荷之間的距離不變,而將它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍,那么它們之間的靜電力的大小變?yōu)椋?nbsp; )
A. 3F B. C. 9F D.
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下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是 ( )
A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義
B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點
C.凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點
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科目:高中物理 來源: 題型:
一伏特計由電流表G與電阻R串聯(lián)而成,如圖所示.若在使用中發(fā)現(xiàn)此伏特計的讀數(shù)總比準確值稍小一些,采用下列哪種措施可能加以改進?
A.在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻
B.在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻
C.在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻
D.在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻
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