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如圖所示“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力（用F1表示）和垂直于斜面方向的分力（用F2表示）。在斜面傾角θ由0º變到90º的過程中，F1將     ，F2將             （以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

變大          、 變小   

解析

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?浦東新區(qū)一模）如圖所示“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力（用F1表示）和垂直于斜面方向的分力（用F2表示）．在斜面傾角θ由0°變到90°的過程中，F1將
變大
變大
，F2將
減小
減小
（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力（用F1表示）和垂直于斜面方向的分力（用F2表示）。在斜面傾角θ由0º變到90º的過程中，F1將      ，F2將             （以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

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科目：高中物理 來源：2011年上海市浦東新區(qū)高三上學期期末質量測試物理卷 題型：填空題

如圖所示“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力（用F1表示）和垂直于斜面方向的分力（用F2表示）。在斜面傾角θ由0º變到90º的過程中，F1將      ，F2將              （以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

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科目：高中物理 來源：浦東新區(qū)一模 題型：問答題

如圖所示“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中，A、B處各放一個力傳感器，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力（用F1表示）和垂直于斜面方向的分力（用F2表示）．在斜面傾角θ由0°變到90°的過程中，F1將______，F2將______（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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