如圖所示的塔吊臂上有一個可以沿水平方向運動的小車A,下車下裝有吊著物體B的吊鉤,在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時,吊鉤將物體B向上吊起,A、B之間的距離以(SI)(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化,則物體做
A.速度大小不變的曲線運動
B.速度大小增加的曲線運動
C.加速度大小均不變的曲線運動
D.加速度大小方向均變化的曲線運動
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是( )
A.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ減小
B.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變
C.?dāng)嚅_S,將A板向B板靠近,則θ增大
D.?dāng)嚅_S,將A板向B板靠近,則θ不變
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年青海省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。在描述兩車運動的v-t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0-20 s的運動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是:( )
A. 在0-10 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
B. 在10-20 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
C. 在5-15 s內(nèi)兩車的位移相等
D. 在t=10 s時兩車在公路上相遇
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西上高二中高二上月考三物理試卷(解析版) 題型:多選題
在如圖所示的電路中,電源的負(fù)極接地,其電動勢為E、內(nèi)電阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,C為電容器,A、V為理想電流表和電壓表。在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中,下列說法中正確的是 ( )
A.電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大
C.電容器C所帶電荷量增多
D.a(chǎn)點的電勢降低
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西上高二中高二上月考三物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在地球赤道附近某建筑上有一豎立的避雷針,當(dāng)一團(tuán)帶正電的烏云經(jīng)過其正上方時,避雷針發(fā)生放電,則此過程中地磁場對避雷針的作用力的方向是( )
A.向東 B.向南 C.向西 D.向北
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期周測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為M,由一根輕繩相連跨過定滑輪,現(xiàn)用力拉B,使它沿水平面從圖示位置向右作勻速直線運動,則此過程中,繩子對A的拉力
A.大于mg
B.等于mg
C.小于mg
D.由大于mg逐漸變?yōu)樾∮趍g
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
放于地面上、足夠長的木板右端被抬高后成為傾角為的斜面,此時物塊恰好能沿著木板勻速下滑,重力加速度取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,求
(1)物塊與木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若將此木板右端被抬高后成為傾斜角為的斜面,讓物塊以一定初速度v0=10m/s從底端向上滑,
能上滑離底端的最遠(yuǎn)距離是多大.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上月考二物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,圖甲是某同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗的操作示意圖,圖乙是他在白紙上的作圖結(jié)果。
(1)圖乙中哪個力的圖示代表單根彈簧測力計拉長橡皮筋的拉力?
(2)實驗中若將圖甲中OB、OC繩用橡皮筋代替,對實驗結(jié)果 影響(選填“有”、“沒有”)。
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,裝置可繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動,可視為質(zhì)點的小球A與兩細(xì)線連接后分別系于B、C兩點,裝置靜止時細(xì)線AB水平,細(xì)線AC與豎直方向的夾角θ=37°。已知小球的質(zhì)量m=1kg,細(xì)線AC長L=1m,B點距C點的水平和豎直距離相等。(重力加速度)
(1)若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度為,細(xì)線AB上的張力為零而細(xì)線AC與豎直方向夾角仍為37°,求角速度的大;
(2)若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度=0.5求此時兩細(xì)線中拉力的大小。
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