為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值，某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如圖(a)所示的電路。閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機(jī)分別描繪了如圖(b)所示的M、N兩條U-I直線。請回答下列問題：
（1）根據(jù)圖(b)中的M、N兩條直線可知___________。
A．直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B．直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
C．直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D．直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
（2）圖像中兩直線交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是___________。
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端
B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5 W
D．電源的效率達(dá)到最大值
（3）根據(jù)圖(b)可以求得電源內(nèi)電阻r=____Ω。
（1）BC
（2）AC
（3）1.0（0.8~1.2都對）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了測定電源電動勢E、內(nèi)電阻r和電阻R0．某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)S0將滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動，用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)利用計算機(jī)分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I圖線．請你回答下列問題：

（1）根據(jù)圖乙中的M、N兩條圖線可知：
BC
BC
（填寫選項前的字母）
A．直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B．直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)硒得的
C．直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D．直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
（2）根據(jù)圖乙可以求得電源電動勢E=
1.50
1.50
V，內(nèi)電阻r=
1.0
1.0
Ω，電阻R0=
2.0
2.0
Ω
（3）對應(yīng)于圖乙中兩直線交點(diǎn)處的電路工作狀態(tài)是：
AC
AC
（填寫選項前的字母）
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端    B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W       D．電源的效率達(dá)到最大值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?奉賢區(qū)一模）為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值，某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如右上圖所示的電路．閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機(jī)分別描繪了如右下圖所示的M、N兩條U-I直線．請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知
BC
BC

A．直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B．直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
C．直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D．直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
（2）圖象中兩直線交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是
AC
AC

A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端     B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W       D．電源的效率達(dá)到最大值
（3））根據(jù)圖象可以求得電源內(nèi)電阻r=
1
1
Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?廣東模擬）為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值，某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如圖甲所示的電路．閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機(jī)分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線．
請回答下列問題：（1）根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線可知
BC
BC

A．直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B．直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
C．直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D．直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
（2）圖象中兩直線交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是
ABC
ABC

A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端        B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W          D．電源的效率達(dá)到最大值
（3）根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0=
2.0
2.0
Ω，電源電動勢E=
1.50
1.50
V，內(nèi)電阻r=
1.0
1.0
Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣東模擬）（1）（3分）用游標(biāo)為50分度的卡尺（測量值可準(zhǔn)確到0.02㎜）測定某圓柱的直徑時，卡尺上的示數(shù)如圖所示．可讀出圓柱的直徑為
42.10
42.10
㎜．

（2）（6分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置D．記下D點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F'；
E．只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；
F．比較力F'和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號是
C
C
和
E
E
；
②遺漏的內(nèi)容分別是
描下兩力的方向
描下兩力的方向
和
結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)
結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)

（3）（9分）為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻r的阻值，某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如圖所示的電路，閉合電鍵Sl，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，用電壓傳感器l、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù)；并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算
機(jī)分別描繪了如圖所示的M、N兩條U-I直線，不考慮傳感器在測量過程中對電路的影響，請回答下列問題：

①根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知
BC
BC

A．直線M是根據(jù)電壓傳感器l和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B．直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
C．直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D．直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
②圖象中兩直線交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是
AC
AC

A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端    B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W    D．電源的效率達(dá)到最大值
③根據(jù)圖可以求得電源電動勢E=
1.50
1.50
V，內(nèi)電阻r=
1.0
1.0
Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了測定電源電動勢E、內(nèi)電阻r的大小并同時描繪出小燈泡的伏安特性曲線，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，同時記錄電阻箱的阻值R電壓表V的示數(shù)U1，電壓表V的示數(shù)U2．根據(jù)記錄數(shù)據(jù)計算出流過電阻箱的電流I，分別描繪了a、b兩條U-I圖線，如圖乙所示．請回答下列問題：
（1）寫出流過電阻箱的電流的表達(dá)式：
 
；
（2）小燈泡兩端電壓隨電流變化的圖象是
 
（選填“a”或“b”）；
（3）根據(jù)圖乙可以求得電源的電動勢E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω，該電路中小燈泡消耗的最大功率為
 
W．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案