【題目】關(guān)于核力與比結(jié)合能,下列說(shuō)法不正確的是

A. 核力是短程力,可分為強(qiáng)相互作用與弱相互作用

B. 每個(gè)核子只與鄰近核子發(fā)生核力作用,這種性質(zhì)稱(chēng)為核力的飽和性

C. 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

D. 核聚變后比結(jié)合能增加,質(zhì)量虧損,釋放能量

【答案】A

【解析】A、核力是短程力,屬于強(qiáng)相互作用,故A錯(cuò)誤;

B、核力是短程力,作用范圍在,原子核的半徑數(shù)量級(jí)在,所以核力只存在于相鄰的核子之間,核力是原子核能穩(wěn)定存在的原因,故B正確;

C、比結(jié)合能:原子核結(jié)合能對(duì)其中所有核子的平均值,比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定.故C正確;

D、輕核聚變后比結(jié)合能增加,因此反應(yīng)中會(huì)釋放能量,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t0時(shí)刻的波形圖,已知波速為0.2 m/s,以下說(shuō)法正確的是__________(填正確答案標(biāo)號(hào),選對(duì)1個(gè)給3分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分.每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.波源的振動(dòng)周期為0.6 s

B.經(jīng)過(guò)0.1 s,質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的路程為10 cm

C.在t0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的加速度小

D.若質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b先回到平衡位置,則波沿x軸負(fù)方向傳播

E.若該波沿x軸正方向傳播,在t0時(shí)刻c點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向垂直x軸向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為彈簧彈射裝置,在內(nèi)壁光滑、水平固定的金屬管中放有輕彈簧,在其兩端各放置一個(gè)金屬小球1和2(兩球直徑略小于管徑且與彈簧不固連),壓縮彈簧并鎖定,F(xiàn)解除鎖定,則兩個(gè)小球同時(shí)沿同一直線(xiàn)向相反方向彈射。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①用天平測(cè)出兩球質(zhì)量分別m1、m2;

②用刻度尺測(cè)出兩管口離地面的高度均為h;

③解除彈簧鎖定彈出兩球,記錄兩球在水平地面上的落點(diǎn)P、Q。

回答下列問(wèn)題:

(1)要測(cè)定彈射裝置在彈射時(shí)所具有的彈性勢(shì)能,還需測(cè)量的物理量有______。(已知重力加速度g)

A.彈簧的壓縮量△x;

B.兩球落點(diǎn)P、Q到對(duì)應(yīng)管口M、N的水平距離x1、x2;

C.小球直徑;

D.兩球從管口彈出到落地的時(shí)間t1、t2。

(2)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,可得彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP____________。

(3)由上述測(cè)得的物理量來(lái)表示,如果滿(mǎn)足關(guān)系式____________,那么說(shuō)明彈射過(guò)程中兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對(duì)軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能到達(dá)最高點(diǎn)C.(不計(jì)空氣阻力)試求:

(1)物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;

(2)物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電場(chǎng)線(xiàn)的說(shuō)法,正確的是(

A. 電場(chǎng)線(xiàn)的方向,就是電荷受力的方向。

B. 正電荷只在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

C. 電場(chǎng)線(xiàn)越密的地方,同一電荷所受電場(chǎng)力越大。

D. 靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)不可能是閉合的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物理學(xué)史,下列說(shuō)法正確的是

A. J.J.湯姆孫根據(jù)陰極射線(xiàn)在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)情況,斷定其本質(zhì)是帶負(fù)電的粒子流,并最終發(fā)現(xiàn)了電子

B. G.P.湯姆孫利用電子束在晶體中的衍射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了電子的粒子性

C. 盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 波爾原子模型一重要假設(shè)是原子能量的量子化,而弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)為其提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1,然后點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于靜電利用現(xiàn)象的是( 。

A. 油罐車(chē)上連接地線(xiàn) B. 屋頂按裝避雷針

C. 復(fù)印機(jī)復(fù)印文件資料 D. 印染廠(chǎng)車(chē)間保持濕度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表反映了近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷的三個(gè)階段。

第一階段(16-18世紀(jì))

形成了以牛領(lǐng)的經(jīng)典力學(xué)體系為基礎(chǔ)的自然科學(xué)體系

第二階段(19世紀(jì))

自然科學(xué)進(jìn)一步發(fā)展

第三階段(19世紀(jì)末以來(lái))

科學(xué)深入到微觀(guān)世界和物體高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域

據(jù)此可知,近現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中

A. 第一階段表現(xiàn)為系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)科學(xué)

B. 第二階段經(jīng)典科學(xué)向現(xiàn)代科學(xué)飛躍

C. 第三階段探討了社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律

D. 科學(xué)啟蒙推動(dòng)了工業(yè)文明的科學(xué)化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案