【題目】如圖所示，P、Q為質(zhì)量均為m的兩個質(zhì)點，分別置于地球表面不同緯度上，如果把地球看成是一個均勻球體，P、Q兩質(zhì)點隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是(　 　)

A. P、Q做圓周運動的向心力完全由地球的引力提供

B. P做圓周運動的線速度大于Q做圓周運動的線速度

C. P、Q做圓周運動的角速度大小相等

D. P、Q做圓周運動的周期不相等

【答案】BC

【解析】P、Q做圓周運動的向心力由地球的引力和地面的支持力的合力來提供，選項A錯誤；質(zhì)點P與質(zhì)點Q都繞地軸轉(zhuǎn)動，角速度大小相等，周期相等，根據(jù)v=ωr知，P轉(zhuǎn)動的半徑大于Q質(zhì)點轉(zhuǎn)動的半徑，則P做圓周運動的線速度大于Q做圓周運動的線速度。故B C正確，D錯誤。故選BC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量均為m的兩球A、B置于水平光滑桌面上，用一勁度系數(shù)為K的彈簧相連，一長為L1的細線與A相連，細線的另一端栓在豎直軸OO′上，當A與B均以角速度ω繞OO′做勻速圓周運動時，彈簧長度為L2．

（1）此時彈簧伸長量△x多大？繩子拉力T多大？

（2）將線突然燒斷瞬間，A，B兩球加速度各多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板中間有相互正交的勻強磁場和勻強電場，一帶電粒子沿垂直于電場和磁場方向射入兩板間，從右側(cè)射出時它的動能減少了，不計重力.為了使帶電粒子的動能增加，下列辦法可行的是（ ）

A. 增大勻強電場的場強

B. 減小勻強電場的場強

C. 減小勻強磁場的磁感應強度

D. 增大勻強磁場的磁感應強度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為L的細繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為θ角，此時繩中張力為零，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ（μ<tan θ），最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，

則( )

A. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

B. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

C. 至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

D. 設(shè)法使物體的角速度為時，物塊與轉(zhuǎn)臺間無相互作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在x軸上有兩個點電荷q1、q2，其靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示．下列說法正確有

A. x1處的電場強度為零

B. q1和q2帶有異種電荷

C. 負電荷從x1移到x2，受到的電場力增大

D. 負電荷從x1移到x2，電勢能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末水平段的最右端上，讓a球仍從固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．

(1)本實驗必須測量的物理量有_________．

A．斜槽軌道末端距水平地面的高度H

B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C．小球a、b的半徑r

D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

F．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

(2)某同學在做實驗時，測量了過程中的各個物理量，利用上述數(shù)據(jù)驗證，若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為________________________[用(1)中測量的量表示]；若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為___________[用(1)中測量的量表示]。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法正確的是(　　)

A. 根據(jù)E＝可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 邏輯電路中，高電位狀態(tài)用“1”表示，表示該點與電源正極相連，電壓大于或等于1v

C. 對于同種材料的導體，在溫度不變的情況下，橫截面積一定，電阻與導體的長度成反比

D. 靜電屏蔽不一定要用密封的金屬容器，金屬網(wǎng)也能起到屏蔽作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩虛線之間的空間內(nèi)存在著正交或平行的勻強電場E和勻強磁場B，有一個帶正電的小球（電荷量+q，質(zhì)量為m）從正效或平行的電磁復合場上方的某一高度處自由落下，那么，帶電小球不可能沿直線通過下列的哪個電磁混合場（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0，以此表示小車所受摩擦力的大小．再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細砂，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車加速度a=________m/s2．(保留兩位有效數(shù)字）

（2）改變小桶中砂的重力，多次重復實驗，記下小車加速運動時傳感器的示數(shù)F2，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（F=F2﹣F0）的關(guān)系圖象，不計紙帶與計時器間的摩擦，下列圖象中正確的是 ___________．

（3）同一次實驗中，小車加速運動時傳感器示數(shù)F2與小車釋放前傳感器示數(shù)F1的關(guān)系是F2 _____ F1（選填“＜”、“=”或“＞”） ．

（4）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是__________ ．

A．小車和傳感器的總質(zhì)量應遠大于小桶和砂的總質(zhì)量

B．實驗中需要將長木板右端墊高

C．實驗中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量

D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案