10．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法說(shuō)法正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)和瞬時(shí)速度采用的是同一種思想方法
B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法
C．重心、合力和分力都體現(xiàn)了等效替代的思想
D．伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與位移成正比

分析 質(zhì)點(diǎn)及點(diǎn)電荷采用了理想化的物理模型的方法；在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，運(yùn)用了微元法的思想；合力與分力能夠等效替代，采用了等效替代的思想；伽利略提出“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)．

解答 解：A、質(zhì)點(diǎn)及點(diǎn)電荷采用了理想化的物理模型的方法，瞬時(shí)速度采用的是極限思維的思想方法，故A錯(cuò)誤；
B、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了微元法的思想，故B錯(cuò)誤；
C、重心、合力和分力都采用了等效替代的思想，故C正確；
D、伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)，不是速度跟位移成正比，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)上重要的實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理、內(nèi)容、結(jié)論及相應(yīng)的物理學(xué)家等等一起記憶，不能混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它們的運(yùn)行周期都是24小時(shí)B．它們的到地球表面的距離是確定的
C．它們都以7.9km/s做圓周運(yùn)動(dòng)D．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心是地心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．足球以6m/s的速度飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員把它以9m/s的速度反向踢出，踢球時(shí)間為0.3s，設(shè)球飛來(lái)的方向?yàn)檎较�，則足球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度是（　　）
A．-10m/s2B．10m/s2C．-50m/s2D．50m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，小車在光滑水平面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，輕質(zhì)彈簧左端固定在A點(diǎn)，物體與固定在A點(diǎn)的細(xì)線相連，彈簧處于壓縮狀態(tài)（物體與彈簧未連接），某時(shí)刻細(xì)線斷開，物體沿車滑動(dòng)，脫離彈簧后與B端碰撞并粘合在一起，取小車、物體和彈簧為一個(gè)系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若物體滑動(dòng)中不受摩擦力，則全過(guò)程系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．若物體滑動(dòng)中受摩擦力，全過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C．不論物體滑動(dòng)中受不受摩擦力，小車的最終速度都相同
D．不論物體滑動(dòng)中受不受摩擦力，全過(guò)程系統(tǒng)損失的總機(jī)械能都是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P 點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與斜面垂直，則（　�。�
A．滑塊不可能只受到三個(gè)力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小一定等于$\frac{1}{2}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，質(zhì)量為m邊長(zhǎng)為a的正方形導(dǎo)體框MNPQ斜向上垂直進(jìn)入磁場(chǎng)，當(dāng)MP剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v，方向與磁場(chǎng)變化成45°，若導(dǎo)體框的總電阻為R，則
（　�。�
A．導(dǎo)體進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中，導(dǎo)體框中電流的方向?yàn)镸NPQ
B．MP剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體框中感應(yīng)電流大小為$\frac{{\sqrt{2}Bav}}{R}$
C．MP剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體框所受安培力為$\frac{{\sqrt{2}{B^2}{a^2}v}}{R}$
D．MP剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)M、P兩端的電壓為$\frac{3Bav}{4}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．如圖，用游標(biāo)卡尺觀察光的干涉現(xiàn)象時(shí)，某條亮條紋位置讀數(shù)如圖所示，此位置讀數(shù)是7.110cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．設(shè)火箭飛行時(shí)在極短時(shí)間內(nèi)向后噴射燃?xì)獾馁|(zhì)量為m，噴出的燃?xì)庀鄬?duì)噴氣前的火箭的速度為v，噴出燃?xì)夂蠡鸺馁|(zhì)量為M．計(jì)算火箭噴氣后的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電路中各個(gè)元件的參數(shù)為：
電池組（電動(dòng)勢(shì)約6V，內(nèi)阻r約2Ω）
電流表（量程2.0A，內(nèi)阻RA=0.2Ω）
電阻箱R1（0～99.9Ω）
待測(cè)電阻R2、定值電阻R0=1.0Ω
開關(guān)及導(dǎo)線若干．
他用該電路測(cè)電阻R2的阻值及電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．
（1）該同學(xué)首先測(cè)出了R2的阻值．
他的主要操作步驟是：先閉合開關(guān)S，將單刀雙擲開關(guān)Sl擲于b，讀出電流表的示數(shù)I；然后將單刀雙擲開關(guān)S1擲于a，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為1.0Ω時(shí)，電流表的示數(shù)也為I．
電阻R2的阻值為1.0Ω．
（2）他接著利用該電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．
①其主要實(shí)驗(yàn)步驟為：
A．將S1擲于a，調(diào)節(jié)電阻箱R1的阻值至最大值（填“最大值”或“最小值”），之后閉合開關(guān)S；
B．調(diào)節(jié)電阻箱R1，得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)；
C．?dāng)嚅_開關(guān)，整理實(shí)驗(yàn)儀器．
②圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象，圖象縱軸截距與電源電動(dòng)勢(shì)的乘積代表r+R0+RA，電源電動(dòng)勢(shì)E=6.0V，內(nèi)阻r=1.8Ω（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
③若電流表的內(nèi)阻未知，仍按上述方案進(jìn)行測(cè)量，則電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值等于真實(shí)值，內(nèi)阻的測(cè)量值大于真實(shí)值（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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