打點(diǎn)計時器是一種________工具．若在研究勻變速直線運(yùn)動時，打出紙袋如圖所示，取每5個點(diǎn)為一個計數(shù)點(diǎn)，并標(biāo)以0、1、2、3、4．從紙袋上直接量取數(shù)據(jù)，并計算物體運(yùn)動的加速度為________m/s2；在打計數(shù)點(diǎn)3時物體的速度為________m/s．

計時    3    1.35
分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上3點(diǎn)時小車的瞬時速度大�。桓鶕�(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大�。�
解答：根據(jù)打點(diǎn)計時器的構(gòu)造和具體使用我們知道，打點(diǎn)計時器是一種計時的工具．
取每5個點(diǎn)為一個計數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為t=0.1s
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)得xAB-xOA=xBC-xAB=xCD-xBC
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：xAB-xOA=aT2
解得：a==3m/s2；
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，
在打計數(shù)點(diǎn)3時物體的速度為v3==1.35m/s
故答案為：計時，3，1.35
點(diǎn)評：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

打點(diǎn)計時器是一種計時工具，它所使用的電源是
交流
交流
（填“直流”或“交流”），相鄰兩個打點(diǎn)對應(yīng)的時間間隔是
0.02s
0.02s
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

打點(diǎn)計時器是一種
計時
計時
工具．若在研究勻變速直線運(yùn)動時，打出紙袋如圖所示，取每5個點(diǎn)為一個計數(shù)點(diǎn)，并標(biāo)以0、1、2、3、4．從紙袋上直接量取數(shù)據(jù)，并計算物體運(yùn)動的加速度為
3
3
m/s2；在打計數(shù)點(diǎn)3時物體的速度為
1.35
1.35
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?海淀區(qū)模擬）（1）為探究力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，可通過如圖1所示的實驗裝置進(jìn)行：在木板上釘兩個鐵釘，將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹�，橡皮筋的中央都掛在小車前端上方的小掛鉤上，通過拉動小車使橡皮筋伸長，由靜止釋放小車，橡皮筋對小車做功，再利用打點(diǎn)計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運(yùn)動情況．
現(xiàn)有主要的探究步驟如下：
a．保持小車由靜止釋放的位置相同，通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù)，使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…；
b．由打點(diǎn)計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運(yùn)動的最大速度v1、v2、v3…；
c．做出W-v圖象；
d．分析W-v圖象．如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
v
等關(guān)系．
①在實驗中，除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導(dǎo)線、開關(guān)以外，還需要哪種測量工具？答：
刻度尺
刻度尺
．
②對于該實驗，下列操作中屬于實驗要求的是
ABC
ABC
．（填寫選項前的序號）
A．小車每次都應(yīng)從靜止開始釋放
B．實驗中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力
C．應(yīng)在紙帶上選取點(diǎn)跡間隔均勻的部分計算小車的最大速度v
D．必須測量出小車的質(zhì)量
（2）利用如圖2所示電路測量電壓表內(nèi)電阻RV，該電壓表量程為500mV，內(nèi)電阻約為100Ω．某同學(xué)設(shè)計的實驗過程如下：
a．按電路圖正確連接好電路，將滑動變阻器R1的滑動頭移到左端
b．閉合開關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1，使電壓表的指針指到滿刻度
c．保持開關(guān)S1閉合以及滑動變阻器R1的滑動頭位置不變，斷開S2，調(diào)整電阻箱R2的阻值，使電壓表的指針指到滿刻度的一半
d．讀出此時電阻箱R2的阻值R測，即為電壓表內(nèi)電阻的測量值
①在備選的實驗器材中，有兩個滑動變阻器可供選擇，它們的銘牌上分別標(biāo)有：
A．“500Ω，1A”B．“10Ω，2A”
在保證各實驗器材均能正常工作的前提下，為盡可能提高測量精度且便于調(diào)節(jié)，滑動變阻器R1應(yīng)選用
B
B
．（選填“A”或“B”）
②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測量值R測
大于
大于
電壓表內(nèi)電阻的真實值R真．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
③若實驗中測得的結(jié)果R測=100Ω，要將這個電壓表改裝成量程為5V的電壓表，則應(yīng)串聯(lián)一個阻值為R串=
900
900
Ω的定值電阻．
④為了使上述根據(jù)R測計算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測量電壓，下面四種做法中可行的是
D
D
．（填寫選項前的序號）
A．在R串旁邊再串聯(lián)一個比R串小得多的電阻
B．在R串旁邊再串聯(lián)一個比R串大得多的電阻
C．在R串兩端再并聯(lián)一個比R串小得多的電阻
D．在R串兩端再并聯(lián)一個比R串大得多的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在做驗證牛頓第二定律的實驗時，某學(xué)生將實驗裝置如圖甲安裝，準(zhǔn)備接通電源后開始做實驗．
精英家教網(wǎng)
①打點(diǎn)計時器是一種計時工具，應(yīng)該接
 
（填交流或直流）電源．
②圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />試驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項操作是：（選擇最優(yōu)的選項）
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，給打點(diǎn)計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推一下小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
D．當(dāng)改變小車的質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力
③（2分）實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，才能認(rèn)為繩子的拉力約等于mg，以下最合理的一組是
 
．
A．M=100g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
B．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C．M=200g，m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
D．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
④圖乙 是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出．量出相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm．已知打點(diǎn)計時器的工作周期為T=0.02s，則打點(diǎn)計時器打下c點(diǎn)時的速度大小為：VC=
 
m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字），小車的加速度的符號表達(dá)式為：a=
 
 （用上面的符號表示）．
⑤在驗證當(dāng)小車的質(zhì)量一定時，小車的加速度與合外力F的關(guān)系時，小華所在的實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象，其原因可能是
 
；圖線的斜率代表的物理意義是：
 
．

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