【題目】一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運動情況不可能是（ ）

A．速度不斷增大，到加速度為零時，速度達(dá)到最大，而后做勻速直線運動

B．速度不斷減小，到加速度為零時，物體做勻減速直線運動，而后物體運動停止

C．速度不斷減小到零，然后向相反方向做加速運動，而后物體做勻速直線運動

D．速度不斷減小，到加速度為零時速度減小到最小，而后物體做勻速直線運動

【答案】B

【解析】

試題分析：物體做變速直線運動，可能速度方向與加速度方向相同，加速度逐漸減小，速度不斷增大，當(dāng)加速度減小為零，速度達(dá)到最大，而后做勻速直線運動，如雨滴的下落過程，故A正確；物體做加速度減小的減速運動，加速度減小到零時，若物體的速度還未減小到零，此后物體做勻速直線運動，若物體的速度已經(jīng)減小到零，此后物體保持靜止，不可能出現(xiàn)加速度為零時，物體做勻減速直線運動，故B錯誤；當(dāng)加速度方向與速度方向相反且一直減小，則物體做減速運動，速度減小，當(dāng)加速度還未減小到零，速度已減小到零，則會反向做加速運動，當(dāng)加速度減小到零后，做勻速直線運動，再如阻力與速率成正比的豎直上拋運動，故C正確；當(dāng)加速度方向與速度方向相反，速度減小，當(dāng)加速度減小到零，速度還未減小到零，此后物體做勻速直線運動，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁學(xué)史上，有關(guān)下列物理學(xué)家的說法錯誤的是

A．庫侖通過實驗研究確定了點電荷之間的作用規(guī)律

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場

C．法拉第在實驗中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．安培總結(jié)出電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的磁場總是阻礙磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究一列火車通過某座鐵橋所用的時間時，火車__ 看作質(zhì)點；研究月球繞地球公轉(zhuǎn)時，月球 看作質(zhì)點。（填“可以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一皮球從離地高5m的地方豎直下落，與地面碰撞后，反彈到高2m處被接住。這一過程中，小球通過的路程是 m；位移大小是 m，方向 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．攝影師在拍攝池中的游魚，鏡頭前鍍了增反膜

B．雨后公路積水上面漂浮的油膜，看起來是彩色的，是干涉引起的色散現(xiàn)象

C．麥克斯韋不僅預(yù)言了電磁波的存在，而且揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性，建立了完整的電磁場理論

D．全息照片的拍攝利用了光的偏振原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下兩種情況：①用水平恒力F推一質(zhì)量為m的物體在光滑的水平面上前進(jìn)x；②用相同的水平恒力F推一質(zhì)量為3m的物體在粗糙的水平面上同樣前進(jìn)x．關(guān)于兩種情況下力F做功多少的比較，以下說法正確的是

A．①做功多 B．②做功多

C．②做功是①做功的3倍 D．兩種情況，做功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（單選）17世紀(jì)，意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下，是因為受到摩擦阻力的緣故．這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關(guān)于該實驗，你認(rèn)為下列陳述錯誤的是（ ）

A．該實驗是一理想實驗，是在思維中進(jìn)行的，無真實的實驗基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬可笑的

B．該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律

C．該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念

D．該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，下列說法正確的是（ ）

A．做曲線運動的物體，受到的合外力一定不為零

B．物體受到的合外力變化，一定做曲線運動

C．只要物體做圓周運動，它所受的合外力一定指向圓心

D．物體只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)點的說法中正確的是（ ）

A．只有質(zhì)量和體積都極小的物體才能視為質(zhì)點

B．研究一列火車過鐵路橋經(jīng)歷的時間時，可以把火車視為質(zhì)點

C．研究自行車的運動時，在任何情況下都不能把自行車視為質(zhì)點

D．雖然地球很大，還在不停地自轉(zhuǎn)，但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時，仍然可以把它視為質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案