【題目】如圖所示,質(zhì)量M=4kg且足夠長(zhǎng)的木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量m=lkg的小物塊B(視為質(zhì)點(diǎn))放在A的左端。開始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。t=0時(shí)刻,A受到大小為8N、方向水平向右的恒力F1,經(jīng)時(shí)間t1=1.25s后撤去力F1,并立即對(duì)B施加大小為3.5N、方向水平向右的恒力F2,再經(jīng)過時(shí)間t2(未知)后,B滑行到木板A上的O點(diǎn),此時(shí)撤 去力F2。已知B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,O點(diǎn)與A的左端間的距離L1=0.5 m,取g=10m/s2,認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。求:
(1)t1=1.25 s時(shí),A、B各自的速度大。
(2)時(shí)間t2;
(3)A、B的最終速度大小。
【答案】(1)2m/s(2)1s(3)2.7m/s
【解析】
(1)F1作用在A上,那么B最大加速度為
設(shè)M與m相對(duì)靜止,則共同的加速度為
說(shuō)明m與M相對(duì)靜止,所以t1=1.25s時(shí),A、B的速度大小都為:
v1=at1=1.6×1.25m/s=2m/s
(2)當(dāng)F2作用在B上,AB相對(duì)滑動(dòng),所以對(duì)A受力分析知:
對(duì)B受力分析知
根據(jù)位移關(guān)系知
代入數(shù)據(jù)解得:
t2=1s
(3)撤掉F2時(shí),A的速度為:
v1′=v1+a1t2=2+0.5×1=2.5m/s
B的速度為:
v2′=v1+a2t2=2+1.5×1=3.5m/s
撤掉F2后,對(duì)A仍受摩擦力,加速度大小仍為a1,對(duì)B則為:
a2′=-μg=-2m/s2
A、B最終速度相等為:
v共=v1′+a1t′=v2′+a′2t′
代入數(shù)據(jù)解得:
t′=0.4s
所以A、B的最終速度大小為:
v共=v1′+a1t′=2.5m/s+0.5×0.4m/s=2.7m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上,在與水平方向成θ角的拉力F作用下加速運(yùn)動(dòng).已知物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,下列判斷正確的是( )
A. 物體受到的摩擦力大小為Fcosθ
B. 物體受到的摩擦力大小為μmg
C. 物體對(duì)地面的壓力大小為mg
D. 物體受到地面的支持力大小為mg-Fsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí),安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1,如圖甲所示。圖乙是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1mm),上位置的放大圖,示數(shù)l1=________cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別為l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g。掛2個(gè)鉤碼時(shí),彈簧彈力F2=______N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2)。要得到彈簧的伸長(zhǎng)量x,還需要測(cè)量的是________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙是中學(xué)物理課本必修1中推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式所用的速度圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.這種用面積表示位移的方法只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲圖用矩形面積的和表示位移大小比丙圖用梯形面積表示位移大小更接近真實(shí)值
C.若丙圖中縱坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)的加速度,則梯形面積表示加速度的變化量
D.推導(dǎo)中把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面放置的足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌上有一質(zhì)量為m的金屬棒ab,導(dǎo)軌的一端連接電阻R,其它電阻不計(jì),勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面,現(xiàn)對(duì)金屬棒施加一個(gè)與棒垂直的水平向右的恒力F,使棒從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)的過程中
A. ab做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)直到速度恒定
B. 外力F對(duì)ab做的功等于電阻R產(chǎn)生的焦耳熱
C. 外力F做功的功率等于電阻R的電功率
D. 克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“平安北京,綠色出行”,地鐵已成為北京的主要綠色交通工具之一。圖為地鐵安檢場(chǎng)景,圖是安檢時(shí)傳送帶運(yùn)行的示意圖。某乘客把一書包放在水平傳送帶的入口A處,書包隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)到出口B處。由于書包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)很大,送帶的運(yùn)行速度很小,可忽略書包的加速時(shí)間。已知傳送帶始終以v=0.20m/s的速度勻速運(yùn)行,A、B 兩處之間的距離L=1.6m。
(1)求書包從A處運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間t;
(2)有同學(xué)認(rèn)為,書包隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)過程中,始終受到傳送帶施加的摩擦力作用。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出書包的受力圖,說(shuō)明理由。
(3)如果傳送帶是傾斜的,書包仍然可以立即隨傳送帶一起以v=0.20m/s的速度勻速運(yùn)行,這個(gè)勻速過程中書包受摩擦力嗎?請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出書包的受力圖,說(shuō)明理由。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m小球a和質(zhì)量為2m的小球b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當(dāng)B與豎直方向夾角為60°時(shí),A、B伸長(zhǎng)量剛好相同。若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是
A.
B.
C.撤去F的瞬間,b球處于完全失重狀態(tài)
D.撤去F的瞬間,a球的加速度大小等于重力加速度g
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【題目】如圖所示,是研究光電效應(yīng)的電路圖,對(duì)于某金屬用綠光照射時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).則以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 將滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng),電流表的示數(shù)一定增大
B. 如果改用紫光照射該金屬時(shí),電流表無(wú)示數(shù)
C. 將K極換成逸出功小的金屬板,仍用相同的綠光照射時(shí),電流表的示數(shù)一定增大
D. 將電源的正負(fù)極調(diào)換,仍用相同的綠光照射時(shí),將滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng)一些,電流表的讀數(shù)可能不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B在xOy平面內(nèi),從原點(diǎn)O處沿與x軸正方向成角(0<<π)方向以速率v發(fā)射一個(gè)帶正電的粒子(重力不計(jì)),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)v一定時(shí),越大,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短
B.當(dāng)v一定,越大時(shí),粒子離開磁場(chǎng)的位置距O點(diǎn)越遠(yuǎn)
C.當(dāng)一定,v越大時(shí),粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的角速度越大
D.當(dāng)一定,v變化,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不變
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