1．由同種材料制成的物體A和B放在長(zhǎng)木板上，隨長(zhǎng)木板一起以速度υ向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，已知mA＞mB，某時(shí)刻木板停止運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若木塊光滑，由于A的慣性較大，A．B間的距離將增大
B．若木塊光滑，由于B的慣性較小，A．B間的距離將減小
C．若木塊粗糙，A．B一定會(huì)相撞
D．不論木板是否光滑，A．B間的相對(duì)距離保持不變

分析 分析木板光滑和粗糙兩種情況進(jìn)行討論，若光滑，則AB兩個(gè)木塊將以原來(lái)的速度做勻速運(yùn)動(dòng)；若粗糙，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，比較兩物塊速度之間的關(guān)系即可求解．

解答 解：若木板光滑，A、B在水平面上不受力，由于物體具有慣性，則AB將以原來(lái)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，保持相對(duì)靜止；
若木板粗糙，盡管兩木塊的質(zhì)量不同，所受的摩擦力大小不同，但其加速度為a=$\frac{μmg}{m}$=μg，與質(zhì)量無(wú)關(guān)，故兩物體將有相同的加速度，任意時(shí)刻有相同的速度．保持相對(duì)靜止．故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了慣性及牛頓第二定律的應(yīng)用，注意摩擦力的公式內(nèi)容，要注意明確兩物體受力相同，所以產(chǎn)生的加速度相同，則二者一定相對(duì)靜止．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電荷在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中受力情況，以下表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力
B．靜止電荷在磁場(chǎng)中不受磁場(chǎng)力，運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中一定受磁場(chǎng)力
C．運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中也可以不受磁場(chǎng)力
D．電荷所受磁場(chǎng)力的方向一定與磁場(chǎng)的方向垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，有一傾角θ=30°的斜面B，質(zhì)量為M．質(zhì)量為m的物體A靜止在B上．現(xiàn)用水平力F推物體A，在F由零逐漸增加至$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg再逐漸減為零的過(guò)程中，A和B始終保持靜止．對(duì)此過(guò)程下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地面對(duì)B的支持力先增大后減小，再不變
B．A對(duì)B壓力的最小值為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg，最大值為$\frac{3\sqrt{3}}{4}$mg
C．A所受摩擦力的最小值為0，最大值為2mg
D．A所受摩擦力的最小值為mg，最大值為3mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，在投球游戲中，某人將小球從P點(diǎn)以速度v水平拋向固定在水平地面上的塑料筐，小球恰好沿著筐的上沿入筐并打在筐的底角，若要讓小球進(jìn)入筐中并直接擊中筐底正中間，下列說(shuō)法不可行的是（　�。�
A．在P點(diǎn)將小球以小于v的速度水平拋出
B．在P點(diǎn)將小球以大于v的速度水平拋出
C．在P點(diǎn)正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出
D．在P點(diǎn)正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示為遠(yuǎn)距離交流輸電的簡(jiǎn)化電路圖．發(fā)電廠的輸出電壓是U，用等效總電阻是r的兩條輸電線(xiàn)輸電，輸電線(xiàn)路中的電流是I1，其末端間的電壓為U1．在輸電線(xiàn)與用戶(hù)間連有一想想變壓器，流入用戶(hù)端的電流是I2．則（　　）
A．輸電線(xiàn)上的電壓降為UB．輸電線(xiàn)路上損失的電功率為I1U
C．理想變壓器的輸入功率為I12rD．用戶(hù)端的電壓為$\frac{{I}_{1}{U}_{1}}{{I}_{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一電熱器接在10V直流電壓上，消耗的電功率為P，當(dāng)把它接在一正弦交變電壓上時(shí)，率為消耗的電功P，則該交變電壓的最大值是（　�。�
A．5VB．7.1VC．10VD．14.1V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要，以下符合史實(shí)的是（　�。�
A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律
B．庫(kù)侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間的相互作用的規(guī)律
C．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D．法拉第總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列事例中的物體處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．汽車(chē)在水平路面上啟動(dòng)或剎車(chē)的過(guò)程
B．“神舟”號(hào)飛船勻速降落到地面的過(guò)程
C．電梯加速上升或減速下降時(shí)
D．汽車(chē)停在斜坡上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，兩端開(kāi)口的汽缸水平固定，A、B是兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞，面積分別為S1=20cm2，S2=10cm2，它們之間用一根細(xì)桿連接，B通過(guò)水平細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量為M的重物C連接，靜止時(shí)汽缸中的空氣壓強(qiáng)p=1.3×105Pa，溫度T=540K，汽缸兩部分的氣柱長(zhǎng)均為L(zhǎng)．已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa，取g=10m/s2，缸內(nèi)空氣可看作理想氣體，不計(jì)一切摩擦．求：
①重物C的質(zhì)量M是多少；
②逐漸降低汽缸中氣體的溫度，活塞A將向緩慢右移動(dòng)，當(dāng)活塞A剛靠近D處而處于平衡狀態(tài)時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度是多少．

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