【題目】如圖所示，R1、R2、R3為完全相同的標(biāo)準(zhǔn)電阻，甲、乙兩種情況下電阻R2、R3的功率均為P，且匝數(shù)之比n1:n2均為，則（ ）

A. 圖甲中R1的功率為9P

B. 圖乙中R1的功率為

C. 圖乙中的功率為9P

D. 圖甲中的功率為

【答案】AB

【解析】本題考查了變壓器等知識點，考查了理解和應(yīng)用能力。

對于甲圖，設(shè)R2兩端電壓為U，根據(jù)理想變壓器的電壓與匝數(shù)成正比，得線圈n1兩端的電壓為3U，可得R1兩端的電壓是R2兩端電壓的3倍，根據(jù) ，則R1的功率為R2的功率的9倍，選項A正確、D錯誤；

B、對于乙圖，R2、R3是完全相同的電阻，功率均為P，可得副線圈電壓均為U，根據(jù)理想變壓器的電壓與匝數(shù)成正比，可得原線圈兩端電壓為3U，再根據(jù)理想變壓器的輸入功率等于輸出功率，設(shè)副線圈電流為I，可得3UI1=2P=2UI，解得，根據(jù)P=I2R，故R1的功率 故B正確；C錯誤；

綜上所述本題答案是：AB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管匝數(shù)n=1500匝，橫截面積S=20cm2，螺線管導(dǎo)線電阻r =1Ω，電阻R =4Ω。螺線管所在空間存在著向右的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小隨時間的變化如圖所示，下列說法正確的是

A. 流過電阻R的電流方向是從A到C

B. 感應(yīng)電流的大小隨時間均勻增大

C. 電阻R兩端的電壓為4.8V

D. C點的電勢為-4.8V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的 a、b兩點,懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài).如果只人為改變一個條件,當(dāng)衣架靜止時,下列說法正確的是（ ）

A. 繩的右端上移到b’,繩子拉力變大

B. 將桿N向右移一些，繩子拉力不變

C. 繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用的電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2，測得所用的重物的質(zhì)量m=1.0kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點。如圖所示，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于____J，動能的增加量等于_____J。（取三位有效數(shù)字）

（2）光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿，且擺到某處就能停在該處；另有一小鋼球（可看做質(zhì)點）�，F(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能。

（a）還需要的器材是 _______。

（b）以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對_____ 能的測量，進而轉(zhuǎn)化對_____和 _____ 的直接測量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關(guān)系。實驗時保持小車 (含車中重物)的質(zhì)量不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力用打點 計時器測出小車運動的加速度a.

(1)關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是________

A.實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行

B.平衡摩擦力時.在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑

C.每次改變小車所受的拉力后不重復(fù)平衡摩擦力

D.實驗時應(yīng)先釋放小車，后接通打點計時器電源

(2)我們己經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān)。要研究這三 個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是__

(3)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個計數(shù) 點A. B. C. D. 相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡未標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點間的距離。己知所用電源的頻率為50HZ，打B點時小車的速度________m/s.小車的加速度a=____ m/s

(4)為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：

a:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是_____________.

b：使鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊A的質(zhì)量為m＝2 kg，物塊與坡道間和水平面的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5．坡道頂端距水平面高度為h＝3m，傾角為θ＝37°.物塊從坡道進入水平滑道時，在經(jīng)過底端O點處無機械能損失，將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定在墻上，另一自由端恰位于坡道的底端O點，如圖所示．物塊A從坡頂由靜止滑下，重力加速度為g＝10 m/s2，求：(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，彈性勢能Ep和形變量的關(guān)系（期中k=100N/m）)

(1)物塊滑到O點時的速度大小；

(2)求彈簧為最大壓縮量和最大彈性勢能；

(3)物塊A被彈回到坡道上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且相鄰兩等勢線的電勢差相等．一正電荷在等勢線U3上時具有動能為20J，當(dāng)它運動到等勢線U1上時，速度恰好為零，令U2=0，那么，當(dāng)該電荷的電勢能為4J時，其動能大小為：（ ）

A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一簇平行線為方向未知的勻強電場的電場線，沿與此平行線成60°角的方向，把一帶電荷量為q=-1.0×10-6C的質(zhì)點從A點移到B點，電場力做功為2.0×10-6J，已知A、B兩點間距為2cm。求：

（1）勻強電場的大小。

（2）如果B點電勢為φB=1V，則A點電勢為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一金屬直桿MN兩端接有導(dǎo)線，懸掛于線圈上方。MN與線圈軸線均處于豎直平面內(nèi)，為使MN垂直紙面向內(nèi)運動，可以( )

A. 將a、c端接在電源正極，b、d端接在電源負極

B. 將b、d端接在電源正極，a、c端接在電源負極

C. 將a、d端接在電源正極，b、c端接在電源負極

D. 將a、c端接在交流電源的一端，b、d端接在交流電源的另一端

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