【題目】如圖所示，半徑R=0.50m 的光滑四分之一圓軌道MN豎直固定在水平桌面上，軌道末端切線水平且端點(diǎn) N 處于桌面邊緣，把質(zhì)量m=0.20kg 的小物塊從圓軌道上某點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過N點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面上的P點(diǎn)。已知桌面高度h=0.80m，小物塊經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)的速度 v0=3.0m/s，g取 10m/s2。不計(jì)空氣阻力，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，求：

(1)小物塊經(jīng)過圓周上N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力 F 的大小；

(2)P 點(diǎn)到桌面邊緣的水平距離x；

(3)小物塊落地前瞬間速度v的大小。

【答案】(1)5.6N ；(2)1.2m；(3)5m/s

【解析】

(1)小物塊經(jīng)過圓周上N點(diǎn)時(shí)，由牛頓第二定律

解得FN=5.6N

由牛頓第三定律可知，物塊對(duì)軌道壓力的大小為5.6N；

(2)物塊從N點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，則豎直方向

水平方向

解得

(3) 小物塊落地前瞬間速度v的大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。斜面傾角為，且，從斜面上O點(diǎn)與水平方向成45°角以速度v0、2v0分別拋出小球P、Q，小球P、Q剛要落在斜面上A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為vP、vQ，設(shè)O、A間的距離為s1，O、B間的距離為s2，不計(jì)空氣阻力，則（　　）

A.s2=4s1，vP、vQ方向相同

B.s2=4s1，vP、vQ方向不同

C.2s1＜s2＜4s1，vP、vQ方向相同

D.2s1＜s2＜4s1，vP、vQ方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一升降機(jī)中，物體A置于斜面上，當(dāng)升降機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，物體A恰好靜止不動(dòng)，若升降機(jī)以加速度g豎直向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下關(guān)于物體受力的說法中正確的是（　�。�

A.物體仍然相對(duì)斜面靜止，物體所受的各個(gè)力均不變

B.因物體處于失重狀態(tài)，所以物體不受任何力作用

C.因物體處于失重狀態(tài)，所以物體所受重力變?yōu)榱�，其他力不�?/span>

D.物體處于失重狀態(tài)，物體除了受到的重力不變以外，不受其他力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球．給小球一個(gè)合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，下列說法中正確的是（　�。�

A.小球受重力、繩的拉力和向心力作用

B.小球受重力、繩的拉力和摩擦力作用

C.θ越大，小球運(yùn)動(dòng)的速度越大

D.θ越大，小球運(yùn)動(dòng)的周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個(gè)等勢面，其電勢分別為10V、20V、30V．實(shí)線是一帶電的粒子（不計(jì)重力）在該區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡，對(duì)于軌跡上的a、b、c三點(diǎn)，已知：帶電粒子帶電量為0.01C，在a點(diǎn)處的動(dòng)能為0.5J，則該帶電粒子（　�。�

A. 可能是帶負(fù)電 B. 在b點(diǎn)處的電勢能為0.3J

C. 在b點(diǎn)處的動(dòng)能為零 D. 在c點(diǎn)處的動(dòng)能為0.4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長光滑絕緣斜面與水平面間的夾角為α=37°，處于水平方向的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中，電場強(qiáng)度E=50 V/m，方向水平向左，磁場方向垂直紙面向外；一個(gè)電荷量q=+4.0×10-2C，質(zhì)量m=0.40 kg的光滑小球，以初速度v0=20 m/s從斜面底端向上滑，然后又下滑，共經(jīng)過t=3s脫離斜面。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）小球上滑過程的加速度a1大小及時(shí)間t1；

（2）磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為空心金屬球，B為靠近A的另一個(gè)原來不帶電的枕形金屬殼。將另一個(gè)帶正電的小球C從A球開口處放入A球中央，但不觸及A球。則B出現(xiàn)的情況是( )

A.靠近A的一端帶正電，遠(yuǎn)離A的另一端帶負(fù)電

B.靠近A的一端帶負(fù)電，遠(yuǎn)離A的另一端帶正電

C.靠近A的一端帶負(fù)電，遠(yuǎn)離A的另一端不帶電

D.不帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,AB是某點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線,在電場線上P處由靜止釋放一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷時(shí),它沿直線向B點(diǎn)處運(yùn)動(dòng),對(duì)此現(xiàn)象判斷正確的是(不計(jì)電荷重力)(　　)

A.電荷向B做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.電荷向B做加速度越來越小的加速運(yùn)動(dòng)

C.電荷向B做加速運(yùn)動(dòng),加速度的變化情況不能確定

D.電荷向B做加速度越來越大的加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)，為了畫出一條鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，下列說法正確的是_______。

A．斜槽可以是粗糙的

B．鋼球每次可以從斜槽上不同的位置滾下

C．斜槽末端的切線可以不調(diào)成水平

(2)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個(gè)斜面，滾過桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。他把桌子搬到墻的附近，使從水平桌面上滾下的鋼球能打到墻上，把復(fù)寫紙附在墻上，記錄鋼球的落點(diǎn)�，F(xiàn)測得鋼球直徑為D，某次實(shí)驗(yàn)桌子邊緣到墻的距離為x，鋼球的落點(diǎn)到桌面的高度差為H，重力加速度為g。則鋼球此次實(shí)驗(yàn)平拋的水平位移為________；豎直位移為________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)若將白紙和復(fù)寫紙直接鋪在地面上，某次實(shí)驗(yàn)測得桌子邊緣到落點(diǎn)的水平距離為x，桌面與地面的高度差為H，為了得到平拋運(yùn)動(dòng)初速度，你認(rèn)為有必要測得鋼球的直（半）徑嗎？________。（填“有”或“沒有”）

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