質(zhì)量為4.0×103kg的汽車，在4.8×103N的水平恒力牽引下，從靜止開始沿水平道路做勻加速直線運動，經(jīng)過10s前進40m，求：
（1）汽車加速度的大小；
（2）汽車所受阻力的大�。�
（1）因為汽車做勻加速直線運動，根據(jù)位移時間關(guān)系有x=
1
2
at2得汽車加速運動時的加速度為：
a=
2x
t2
=
2×40
102
m/s2=0.8m/s2
（2）由牛頓第二定律知汽車所受合力為：F合=ma=4.0×103×0.8N=3200N
汽車在水平方向受到牽引力和阻力作用，故有：F合=F牽-f
可知汽車所受阻力為：f=F牽-F合=4.8×103-3200N=1600N
答：（1）汽車加速度的大小為0.8m/s2；
（2）汽車所受阻力的大小1600N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一固定粗糙斜面與水平面夾角θ=30°．一質(zhì)量m=lkg的小物體（可視為質(zhì)點），在F=10N的沿斜面向上的拉力作用下，由靜止沿斜面向上運動．已知斜面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=
3
5
，取g=l0m/s2．試求：
（1）若力F作用2s后撤去，物體在上滑過程中距出發(fā)點的最大距離．
（2）物體再次回到出發(fā)點時的動能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在光滑水平面上有坐標xOy，質(zhì)量為1kg的質(zhì)點開始靜止在xOy平面上的原點O，某一時刻受到沿+x方向的恒力F1作用，F(xiàn)1的大小為2N，若力F1作用一段時間t0后撤去，撤去力F1后5s末質(zhì)點恰好通過該平面上的A點，A點坐標為x=11m，y=15m．
（1）為使質(zhì)點按題設(shè)條件通過A點，在撤去力F1的同時對質(zhì)點施加一個沿+y方向的恒力F2，力F2應(yīng)為多大？
（2）力F1作用時間t0為多長？
（3）在圖中畫出質(zhì)點運動軌跡示意圖，在坐標系中標出必要的坐標．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

加速度計是測定物體加速度的儀器．在現(xiàn)在代科技中它已成為導(dǎo)彈，飛機，潛艇或者宇宙飛船制導(dǎo)系統(tǒng)的信息源，如圖所示為應(yīng)變式加速度計，當系統(tǒng)加速時，加速度計中的敏感元件也處于加速狀態(tài)，敏感元件下端的滑動臂可在滑動變阻器R上自由的滑動，當系統(tǒng)加速時，敏感元件發(fā)生位移，并轉(zhuǎn)換成電信號輸出．
已知敏感元件的質(zhì)量為m，兩側(cè)彈簧的勁度系數(shù)均為k，電源電動勢為E，內(nèi)阻不變，滑動變阻器總電阻為R，有效長度為L，系統(tǒng)靜止時滑片位于滑動變阻器中央，電壓表指針恰好位于表頭刻度盤的中央．求：
（1）系統(tǒng)加速度a與電壓表示數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式．
（2）將電壓表的刻度盤改為加速度的示數(shù)后，其刻度是均勻的還是不均勻的？為什么？
（3）若電壓表的指針指向滿刻度的3/4位置，此時系統(tǒng)處于加速狀態(tài)還是減速狀態(tài)？加速度的值是多大？（設(shè)向右方向為飛行器前進的方向）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量m為2kg的物塊，從高度h=6m、長度l=12m的光滑斜面的頂端A由靜止開始下滑，那么，物塊滑到斜面底端B為2m處時速度的大小是（空氣阻力不計，g取10m/s2）（　�。�
A．12m/sB．10m/sC．8m/sD．6m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，AC、BC為位于豎直平面內(nèi)的兩根光滑細桿，A、B、C三點恰位于同一圓周上，C為該圓周的最低點，a、b為套在細桿上的兩個小環(huán)，當兩環(huán)同時從A、B點自靜止開始下滑，則 （　�。�
A．a(chǎn)環(huán)將先到達C點
B．b環(huán)將先到達C點
C．a(chǎn)、b環(huán)同時到達C點
D．由于兩桿的傾角不知道，無法判斷兩環(huán)到達c點的先后

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

升降機的地板上放一個質(zhì)量m的木箱，當它對地板的壓力為0.8mg時，升降機的運、動情況可能是（　�。�
A．加速上升B．加速下降C．勻速上升D．減速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在傾角為37°的傾角上，A面與斜面的動摩擦因數(shù)為0.1，那么對A施加一個多大的水平力，可使A物體沿著斜面做勻速直線運動？（已知：sin37°=0.6cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

運動員體能訓(xùn)練常用負重奔跑方式．如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機．已知運動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪摩擦、質(zhì)量），懸掛質(zhì)量為m2的重物，人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動，下面說法正確的是（　�。�
A．若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小為m2g
B．若m2勻速上升時，m1越大，傳送帶對運動員的摩擦力也越大
C．若m2勻加速上升時，m1越大，傳送帶對運動員的摩擦力也越大
D．人對傳送帶做功的功率與m2的運動狀態(tài)無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案