【題目】如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為14.4m。一人A騎電動助力車以7.2m/s的速度到達停車線時,發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車B正以8m/s的速度駛來,車尾剛好越過停車線,設(shè)兩車均沿道路中央作直線運動,助力車可視為質(zhì)點,轎車長4.8m,寬度可不計。
(1)若兩車保持上述速度勻速運動,是否會發(fā)生相撞事故?
(2)若轎車保持上述速度勻速運動,而助力車立即作勻加速直線運動,要提前通過O點,助力車A的加速度至少要多大?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步.下列說法中正確的是( 。
A. 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B. 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量
C. 開普勒研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
D. 伽利略發(fā)現(xiàn)地月間的引力滿足距離平方反比規(guī)律
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【題目】較大的顆粒不做布朗運動,是由于( )
A. 液體分子不一定與顆粒相撞
B. 各個方向的液體(或氣體)分子對顆粒沖力的平均效果相互平衡
C. 顆粒質(zhì)量大,不易改變運動狀態(tài)
D. 顆粒本身的熱運動緩慢
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【題目】關(guān)于環(huán)繞地球運動的衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A. 分別沿圓軌道和橢圓軌道運行的兩顆衛(wèi)星,不可能具有相同的周期
B. 沿橢圓軌道運行的一顆衛(wèi)星,在軌道不同位置可能具有相同的速率
C. 在赤道上空運行的兩顆地球同步衛(wèi)星,它們的軌道半徑有可能不同
D. 沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星,它們的軌道平面一定會重合
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【題目】一定質(zhì)量的0 ℃的冰,全部變成0 ℃的水的過程中( )
A. 分子的平均動能增大,吸收熱量,內(nèi)能不變
B. 分子的平均動能減小,放出熱量,內(nèi)能增大
C. 分子的平均動能不變,吸收熱量,內(nèi)能增大
D. 分子的平均動能不變,放出熱量,內(nèi)能減小
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【題目】如圖所示,在光滑的固定斜面上有四個完全相同的小球1、2、3、4從頂端滑到底端,球1沿斜面從靜止開始自由下滑;球2沿斜面上的光滑槽由靜止開始下滑;球3以水平初速度v0沿斜面拋出,沿斜面運動;球4由靜止開始沿斜面上的光滑槽運動,且槽的形狀與球3的運動軌跡相同。關(guān)于小球在斜面上運動時間和到達底端速度的大小,下列說法正確的是
A.球3運動的時間與球4運動的時間相同
B.球2運動的時間大于球3運動的時間
C.球4到達底端速度的大小大于球1到達底端速度的大小
D.球3到達底端的速度最大
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因”
B. 歷史上首先正確認識力和運動的關(guān)系,推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是牛頓
C. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的同時測出了引力常量
D. 伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度以及能量的概念
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【題目】《研究平拋物體的運動》實驗的目的是:(________)
A、描出平拋物體的運動軌跡,求出平拋物體的初速度;
B、描出平拋物體的運動軌跡,求出重力加速度;
C、描出平拋物體的運動軌跡,求出平拋物體的運動時間;
D、描出平拋物體的運動軌跡,求出平拋物體的位移;
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【題目】關(guān)于石墨與金剛石的區(qū)別,下列說法中正確的是( )
A. 它們是由不同物質(zhì)微粒組成的不同晶體
B. 它們是由同種物質(zhì)微粒組成的晶體,但空間點陣不同
C. 金剛石是晶體,石墨是非晶體
D. 金剛石是單一物質(zhì)微粒組成的晶體,石墨是摻有雜質(zhì)微粒組成的晶體
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