(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13 所示.

 (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點

的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之

間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 (2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取

一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力

F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出a-F的關(guān)系圖象.

 (3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.

 

【答案】

(1)0.16(0.15也算對) (2)如下圖所示

(3)未計入砝碼盤的重力

【解析】(1)a= m/s2=0.16 m/s2或a= m/s2=0.15 m/s2.

(3)小車、砝碼盤和砝碼組成的系統(tǒng)所受合外力為砝碼盤和砝碼的總重力,而表中數(shù)據(jù)漏

計了砝碼盤的重力,導(dǎo)致合力F的測量值小于真實值,a-F的圖線不過原點.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第三章章末質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13 所示.

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點
的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之
間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取
一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力
F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝
碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出a-F的關(guān)系圖象.

(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.請說明主要原因.

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科目:高中物理 來源:人教版高三物理牛頓運動定律專項訓(xùn)練 題型:實驗題

(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖
所示.

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖所示.計時器打點
的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之
間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取
一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力
F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝
碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出aF的關(guān)系圖象.

圖15
(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的aF圖線不通過原點.請說明主要原因.

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科目:高中物理 來源:人教版高三物理牛頓運動定律專項訓(xùn)練 題型:實驗題

(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13

     所示.

圖13

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點

的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之

間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

圖14

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取

一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力

F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出aF的關(guān)系圖象.

圖15

(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的aF圖線不通過原點.請說明主要原因.

 

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科目:高中物理 來源:人教版高三物理牛頓運動定律專項訓(xùn)練 題型:實驗題

(13分) “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖13
所示.

圖13
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖14所示.計時器打點
的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之
間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

圖14
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取
一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力
F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝
碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖15中作出aF的關(guān)系圖象.

圖15
(3)根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的aF圖線不通過原點.請說明主要原因.

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