1．關(guān)于物理學(xué)家和他們的發(fā)現(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．萬有引力常數(shù)是由卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定的
B．伽利略是地心說的代表人物
C．第谷通過自己的觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)行的軌道是橢圓
D．牛頓利用萬有引力定律測(cè)出了任意兩個(gè)物體之間的萬有引力的具體數(shù)值

分析 本題是物理學(xué)史問題，根據(jù)著名物理學(xué)家的物理學(xué)貢獻(xiàn)即可解答．

解答 解：A、物理學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確的測(cè)定了萬有引力常量，故A正確；
B、伽利略是日心說的代表人物，故B錯(cuò)誤；
C、天文學(xué)家開普勒對(duì)第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究總結(jié)，發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)行的軌道是橢圓，故C錯(cuò)誤；
D、牛頓得出了萬有引力定律，但沒有測(cè)量出萬有引力常量，不能計(jì)算出任意兩個(gè)物體之間的萬有引力的具體數(shù)值，故D錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，注意積累，不能張冠李戴．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．氣墊導(dǎo)軌是一種實(shí)驗(yàn)輔助儀器，利用它可以非常精確地完成多個(gè)高中物理實(shí)驗(yàn)，滑塊在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)，可認(rèn)為不受摩擦阻力，現(xiàn)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．
（1）對(duì)導(dǎo)軌進(jìn)行調(diào)節(jié)平衡，使氣墊導(dǎo)軌和光電門都正常工作，在導(dǎo)軌上只放置滑塊1．調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕，輕推滑塊，觀察滑塊通過兩光電門的時(shí)間，當(dāng)滑塊經(jīng)過光電門1的時(shí)間大于經(jīng)過光電門2的時(shí)間，則表明導(dǎo)軌不水平，為了調(diào)整為水平，下列操作正確的是B．
A．調(diào)節(jié)左邊旋鈕升高氣墊導(dǎo)軌的左端
B．調(diào)節(jié)右邊旋鈕升高氣墊導(dǎo)軌的右端
C．增加遮光條的寬度
D．適當(dāng)?shù)販p小滑炔的質(zhì)量
（2）利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的小變量”的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和300g；
?安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上，并給他們個(gè)初速度，同時(shí)開始閃光照相，閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為△t=0.2s，照片如圖所示：
結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和圖象分析知：該圖象是閃光4次攝得的照片，在這4次閃光的瞬間，A、B兩滑塊均在0-80cm刻度范圍內(nèi)；第一次閃光時(shí)，滑塊A恰好通過x=55cm，滑塊B恰好通過 x=70cm處；碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)向右為正方向，試分析：滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后0.1s，碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是-0.2 kg•m/s，碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是-0.2 kg•m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，固定于水平桌面上足夠長(zhǎng)的兩平行光滑導(dǎo)軌PQ、MN，其電阻不計(jì)，間距d=0.5m，P、M之間接有一只理想電壓表，整個(gè)裝置處于豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，兩金屬棒L1、L2平行地?cái)R在導(dǎo)軌上，其電阻均為r1=1Ω和r2=1Ω，質(zhì)量分別為M1=1kg和M2=0.5kg．固定棒L1，使L2在水平恒力F=4N的作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)．試求：
（1）當(dāng)電壓表讀數(shù)為U=2V時(shí)，棒L2的加速度為多大；
（2）棒L2能達(dá)到的最大速度vm的大�。�
（3）棒L2達(dá)到最大速度后繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)1.5m，求在這一過程中棒L1中產(chǎn)生的熱量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，這是某種正弦式交變電壓的波形圖，由圖可求：
（1）該電壓的頻率
（2）該電壓的有效值      
（3）該電壓的表達(dá)式．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，匝數(shù)為N的矩形框置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向水平向右，矩形框的ab、bc邊長(zhǎng)分別為2L和L，矩形框總電阻為r，通過電刷連接阻值為R的電阻，矩形框繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，t=0時(shí)刻經(jīng)過圖示位置．求：
（1）當(dāng)t=0時(shí)理想電壓表的示數(shù)及電阻R兩端瞬時(shí)電壓；
（2）在t=0至t=$\frac{π}{2ω}$過程中，通過電阻R的電荷量q；
（3）在t=0至t=$\frac{π}{ω}$過程中，電阻R的焦耳熱Q．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．?dāng)[式列車是集電腦、自動(dòng)控制等高新技術(shù)于一體的新型高速列車，當(dāng)它轉(zhuǎn)彎時(shí)，在電腦控制下，車廂會(huì)自動(dòng)傾斜，產(chǎn)生轉(zhuǎn)彎需要的向心力；行走在直線上時(shí)，車廂又恢復(fù)原狀．靠擺式車體的先進(jìn)性無需對(duì)線路等設(shè)施進(jìn)行較大的改造，就可以實(shí)現(xiàn)高速行車．假設(shè)有一擺式超高速列車在水平面內(nèi)行駛，以216km/h的速度拐彎，拐彎半徑為 2km，為了避免車廂內(nèi)的物件、行李側(cè)滑和站著的乘客失去平衡而跌倒，在拐彎過程中車廂自動(dòng)傾斜，車廂底部與水平面的傾角θ的正切tanθ約為（　　）
A．0.18B．0.15C．0.09D．0.36

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．一交流電壓隨時(shí)間變化的函數(shù)為u=220$\sqrt{2}$sin100πtV，對(duì)于這個(gè)交變電流的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此交變電流的頻率為100Hz，周期為0.01s
B．此交變電流電的有壓效值為220V
C．耐壓為220V的電容器能夠在該交變電路中使用
D．對(duì)R=5Ω的電阻供電，5s內(nèi)的發(fā)熱量為48400J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個(gè)物體以水平初速度v0拋出，空氣阻力不計(jì)．則關(guān)于該物體在空中任-位置的速度二次方v2隨時(shí)間二次方t2的變化圖象，下列選項(xiàng)中正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方刻了一條線，把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝上船，等船身沉到和之前刻的那條線平齊后，石頭總的重量等于大象的重量．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（　　）
A．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系B．建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念
C．建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念D．建立“合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)”的概率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案