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在利用右圖所示裝置進行的“驗證牛頓第二定律”實驗中,為了使小車受到的合外力等于小沙桶和沙的總重力,通常采用如下兩個措施:(A)平衡摩擦力:在長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,Y反復移動木塊的位置,直到小車在小桶的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動;(B)調整沙的多少:使沙及小沙桶的總質量m遠小于小車和砝碼的總質量M,在實際操作中一般取m約為M的1/100.請問:
(1)以上哪一個措施中有何重大錯誤?
(2)在改正了上述錯誤之后,保持小車和砝碼的總質量M不變.反復改變沙的質量,并測得一系列數據,結果發(fā)現小車受到的合外力(小桶及砂的重量)與加速度的比值略大于小車和砝 碼的總質量M,經檢查發(fā)現滑輪非常光滑,打點計時器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力,那么出現這種情況的主要原因是什么?
①______
②______.

解:(1)(A)中平衡摩擦力時,不應用小桶拉動小車做勻速運動,應讓小車自身下滑來平衡摩擦力即可.故選A.
(2)由于小車受到的實際拉力F<mg,而處理數據時卻確認為F=mg,結果導致測量值=M+m大于實際值
故答案為:(1)A(2)由于小車受到的實際拉力F<mg,而處理數據時卻確認為F=mg,結果導致測量值=M+m大于實際值
分析:在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量,通常采用如下兩個措施:①平衡摩擦力:將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復移動木塊的位置,直到小車在無動力的作用下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動;②調整沙的多少,使沙和小沙桶的總質量m遠小于小車和砝碼的總質量M
點評:“驗證牛頓第二定律”的實驗考查的知識點主要是:(1)實驗中需要注意的問題,可結合實驗原理記憶;(2)紙帶處理,一般求速度和加速度,速度找平均速度替代,加速度一般用逐差法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示為湯姆生在1897年測量陰極射線(電子)的比荷時所用實驗裝置的示意圖.K為陰極,A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極,電子從陰極發(fā)出后被電場加速,只有運動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過,電子被加速后沿00’方向垂直進人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域.磁場方向垂直紙面向里,電場極板水平放置,電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉.已知圓形磁場的半徑為r,圓心為C.
某校物理實驗小組的同學們利用該裝置,進行了以下探究測量:
第一步:調節(jié)兩種場的強弱.當電場強度的大小為E,磁感應強度的大小為B時,使得電子恰好能夠在復合場區(qū)域內沿直線運動.
第二步:撤去電場,保持磁場和電子的速度不變,使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉,打在熒屏上出現一個亮點P,通過推算得到電子的偏轉角為α(CP與OO′下之間的夾角).
求:(1)電子在復合場中沿直線向右飛行的速度;
(2)電子的比荷
e
m

(3)有位同學提出了該裝置的改造方案,把球形熒屏改成平面熒屏,并畫出了如圖乙的示意圖.已知電場平行金屬板長度為L1,金屬板右則到熒屏垂直距離為L2.實驗方案的第一步不變,可求出電子在復合場中沿直線向右飛行的速度.第二步撤去磁場,保持電場和電子的速度不變,使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉,打在熒屏上出現一個亮點P,通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點的距離
.
O/Q
=y
.同樣可求出電子的比荷
e
m
.請你判斷這一方案是否可行?并說明相應的理由.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年北京市豐臺區(qū)高三(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示為湯姆生在1897年測量陰極射線(電子)的比荷時所用實驗裝置的示意圖.K為陰極,A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極,電子從陰極發(fā)出后被電場加速,只有運動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過,電子被加速后沿00’方向垂直進人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域.磁場方向垂直紙面向里,電場極板水平放置,電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉.已知圓形磁場的半徑為r,圓心為C.
某校物理實驗小組的同學們利用該裝置,進行了以下探究測量:
第一步:調節(jié)兩種場的強弱.當電場強度的大小為E,磁感應強度的大小為B時,使得電子恰好能夠在復合場區(qū)域內沿直線運動.
第二步:撤去電場,保持磁場和電子的速度不變,使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉,打在熒屏上出現一個亮點P,通過推算得到電子的偏轉角為α(CP與OO′下之間的夾角).
求:(1)電子在復合場中沿直線向右飛行的速度;
(2)電子的比荷;
(3)有位同學提出了該裝置的改造方案,把球形熒屏改成平面熒屏,并畫出了如圖乙的示意圖.已知電場平行金屬板長度為L1,金屬板右則到熒屏垂直距離為L2.實驗方案的第一步不變,可求出電子在復合場中沿直線向右飛行的速度.第二步撤去磁場,保持電場和電子的速度不變,使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉,打在熒屏上出現一個亮點P,通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點的距離.同樣可求出電子的比荷.請你判斷這一方案是否可行?并說明相應的理由.

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