【題目】如圖所示,長(zhǎng)l=0.8 m的細(xì)線上端固定在O點(diǎn),下端連結(jié)一個(gè)質(zhì)量為m=0.4 kg的小球,懸點(diǎn)O距地面的高度H=3.55 m,開(kāi)始時(shí)將小球提到O點(diǎn)而靜止,然后讓它自由下落,當(dāng)小球到達(dá)使細(xì)線被拉直的位置時(shí),剛好把細(xì)線拉斷,再經(jīng)過(guò)t=0.5 s落到地面,如果不考慮細(xì)線的形變,g=10 m/s2,試求:
(1)細(xì)線拉斷后瞬間的速度大小
(2)假設(shè)細(xì)線由拉直到斷裂所經(jīng)歷的時(shí)間為0.1 s,試確定細(xì)線的平均張力大小
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上放置一個(gè)長(zhǎng)為L=1.5m的木板A,在距離A的右端d=0.2m處放置一個(gè)表面光滑的半徑足夠大的四分之一圓弧槽C,圓弧槽末端切線水平且與木板A的上表面在同一水平線上。現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊B以初速度v0=5m/s從木板A左端滑上木板的上表面,已知木板A與圓弧槽C的質(zhì)量均為2m,木板A與圓弧槽C相碰時(shí)作用時(shí)間極短,且碰后粘在一起不再分開(kāi)。小物塊B與木板A的動(dòng)摩擦因數(shù),g取10m/s2。求:
(1)木板A和圓弧槽C碰撞前瞬間,木板A與小物塊B的速度各為多大。
(2)從小物塊B滑上木板A到小物塊B最終與木板A相對(duì)靜止的過(guò)程中,由于摩擦力產(chǎn)生的熱量是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)在某高速公路上沿直線同向而行,它們的v-t圖象如圖所示,若t=0時(shí)刻,乙車(chē)在甲車(chē)前方s0處。則下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)s0=7.5m時(shí),甲乙能相遇兩次B.當(dāng)s0=10m時(shí),甲乙可能相遇兩次
C.當(dāng)s0=15m時(shí),t=2s時(shí)甲乙相距最近D.無(wú)論s0取何值,甲乙至少能相遇一次
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波,當(dāng)波傳到處的P點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),該時(shí)刻波形如圖所示,時(shí),觀察到質(zhì)點(diǎn)P第三次到達(dá)波峰位置,下列說(shuō)法正確的是
A. 波速為
B. 經(jīng)1.4s質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為70cm
C. 時(shí),處的質(zhì)點(diǎn)Q第三次到達(dá)波谷
D. 與該波發(fā)生干涉的另一列簡(jiǎn)諧橫波的頻率一定為2.5HZ
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩.圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1).圖乙中的__________是力F1和F2的合力的理論數(shù)值;__________是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。
(2).在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果理論值是否會(huì)發(fā)生變化?答__________(選填“變大”、“不變”、“變小”)
(3).本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(_____)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.物理模型法
(4).下列說(shuō)法中正確的是(_____)
A.兩個(gè)分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差
B.兩個(gè)分力的夾角越大越好,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意彈簧測(cè)力計(jì)與細(xì)線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸
C.兩分力的夾角應(yīng)取90°較好,便于之后運(yùn)算中采用勾股定理以驗(yàn)證平行四邊形定則
D.在同一實(shí)驗(yàn)中,兩次實(shí)驗(yàn)操作O點(diǎn)的位置不能變動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE組成,AD與DCE相切于D點(diǎn),C為圓軌道的最低點(diǎn),將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止下滑,用力傳感器測(cè)出其經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FN,改變H的大小,可測(cè)出相應(yīng)的FN的大小,FN隨H的變化關(guān)系如圖乙折線PQI所示(PQ與QI兩直線相連接于Q點(diǎn)),QI反向延長(zhǎng)交縱軸于F點(diǎn)(0,5.8 N),重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)小物塊的質(zhì)量m、圓軌道的半徑R及軌道DC所對(duì)應(yīng)的圓心角θ
(2)小物塊與斜面AD間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某天,強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在上學(xué)途中沿平直人行道以v1=1 m/s速度向到校的6路公交站臺(tái)走去,發(fā)現(xiàn)6路公交車(chē)正以v2=15m/s速度從身旁的平直公路同向勻速駛過(guò),此時(shí)他們距站臺(tái)s=50 m.為了乘上該公交車(chē)去學(xué)校,他立即盡全力加速向前跑去,其最大加速度為a1=2.5 m/s2,能達(dá)到的最大速度vm=6 m/s.假設(shè)公交車(chē)在行駛到距站臺(tái)s0=25 m處開(kāi)始剎車(chē),剛好到站臺(tái)停下(如下圖所示).強(qiáng)強(qiáng)上車(chē)后公交車(chē)再啟動(dòng)向前開(kāi)去.(不計(jì)車(chē)長(zhǎng))求:
(1)若公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程視為勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度a2的大小;
(2)公交車(chē)剛停下時(shí),強(qiáng)強(qiáng)距站臺(tái)至少還有多遠(yuǎn).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一豎直放置的氣缸上端開(kāi)口,氣缸壁內(nèi)有卡口a和b,a、b間距為h,a距缸底的高度為H;活塞只能在a、b間移動(dòng),其下方密封有一定質(zhì)量的理想氣體。已知活塞質(zhì)量為m,面積為S,厚度可忽略;活塞和汽缸壁均絕熱,不計(jì)他們之間的摩擦。開(kāi)始時(shí)活塞處于靜止?fàn)顟B(tài),上、下方氣體壓強(qiáng)均為p0,溫度均為T0,F(xiàn)用電熱絲緩慢加熱氣缸中的氣體,直至活塞剛好到達(dá)b處。求此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的溫度以及在此過(guò)程中氣體對(duì)外所做的功。重力加速度大小為g。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R是一個(gè)光敏電阻。其阻值隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。理想變壓器原,副線圈的匝數(shù)比為,電壓表和電流表均為理想交流電表,從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈兩端加上交變電壓,其瞬時(shí)值表達(dá)式為。則( 。
A.電壓表的示數(shù)為22V
B.在天逐漸變黑的過(guò)程中,電流表的示數(shù)變小
C.在天逐漸變黑的過(guò)程中,電流表的示數(shù)變大
D.在天逐漸變黑的過(guò)程中,理想變壓器的輸入功率變大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com