如圖所示,打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,某次實驗中得到的一條紙帶,測量情況如圖所示,求:
(1)紙帶在A,C間的平均速度;
(2)紙帶在A,D間的平均速度;
(3)B點的瞬時速度更接近于哪個平均速度?
科目:高中物理 來源: 題型:
地面的觀察者看雨滴是豎直下落的,坐在勻速行駛的列車車廂中的乘客看雨滴是( )
A.水平向前運動
B.水平向后運動
C.傾斜落向前下方
D.傾斜落向后下方
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩人都同時從直跑道的一端前往另一端,甲在一半時間內(nèi)跑,在另一半時間內(nèi)走,乙在一半路程上跑,在另一半路程上走.他們跑或走的速度都是相同的,則他們兩人中先到達終點的是( )
A.甲
B.乙
C.甲、乙同時到達終點
D.無法進行比較
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點在x軸上只朝著x軸的正方向運動,各個時刻的位置坐標如下表,則此質(zhì)點開始運動后:
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
x/m | 2 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
(1)質(zhì)點在前10 s內(nèi)的位移、路程各為多大?
(2)質(zhì)點在8 s末的瞬時速度為多大?
(3)質(zhì)點在0到18 s這段時間內(nèi)的平均速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
打點計時器打出的紙帶( )
A.能準確地求出某點的瞬時速度
B.只能粗略地求出某點的瞬時速度
C.能準確地求出某段時間內(nèi)的平均速度
D.可以任意地利用某段時間內(nèi)的平均速度代表某點的瞬時速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
采用下列哪些措施,有利于減少紙帶因受到摩擦而產(chǎn)生的誤差( )
A.改用6 V直流電源
B.將電磁打點計時器換成電火花計時器
C.用平整的紙帶,不用褶皺的紙帶
D.紙帶理順攤平,不讓它卷曲、歪斜
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科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)給出的速度和加速度的正負,對物體運動性質(zhì)的判斷正確的是( )
A.v>0,a<0,物體做加速運動
B.v<0,a<0,物體做加速運動
C.v<0,a>0,物體做減速運動
D.v>0,a>0,物體做加速運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
勻變速直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器,交流電源的頻率是50 Hz,由紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶.按下圖所示,每一段紙帶的一端與x軸相重合,在左邊與y軸平行,將紙帶貼在坐標系中.
(1)做勻變速直線運動的物體,相鄰相等時間內(nèi)的位移存在某種關系,請您仔細研究下圖,找出這一關系.
(2)設Δt=0.1 s請畫出該小車的v-t圖象;
(3)根據(jù)圖象求出其加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究物體做勻加速直線運動的規(guī)律時,得到了其速度隨著時間變化的表達式,為v=13+6t (m/s).你試試幫她得出運動物體的下面參量,初速度應是________m/s,加速度是________m/s2,位移隨時間變化的表達式是________(t=0時x=0).
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