器材編號(hào) | 器材名稱 | 規(guī)格 |
1 | 電流表 | 0.6A/3A,內(nèi)阻小于0.1Ω |
2 | 電壓表 | 3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ |
3 | 學(xué)生電源 | 使用3V直流 |
4 | 變阻器 | 最大阻值為25Ω |
5 | 開關(guān) | - |
6 | 導(dǎo)線 | - |
7 | 定值電阻 | 100Ω |
序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
1 | 0.40 | 0.04 |
2 | 0.80 | 0.10 |
3 | 1.20 | 0.22 |
4 | 1.40 | 0.30 |
5 | 1.60 | 0.40 |
6 | 1.80 | 0.56 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
器材編號(hào) | 器材名稱 | 規(guī)格 |
1 | 電流表 | 0.6A/3A,內(nèi)阻 小于0.1Ω |
2 | 電壓表 | 3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ |
3 | 學(xué)生電源 | 使用3V直流 |
4 | 變阻器 | 最大阻值為25Ω |
5 | 開關(guān) | / |
6 | 導(dǎo)線 | / |
序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
1 | 0 | 0 |
2 | 0.40 | 0.04 |
3 | 0.80 | 0.10 |
4 | 1.20 | 0.22 |
5 | 1.40 | 0.30 |
6 | 1.60 | 0.40 |
7 | 1.80 | 0.56 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)在下面方框內(nèi)畫出吳亮的電路圖;(電路中不需要的器材不要畫在圖中)
表1
器材編號(hào) | 器材名稱 | 規(guī)格 |
1 | 電流表 | 0.6 A/3 A,內(nèi)阻小于0.1 Ω |
2 | 電壓表 | 3 V/15 V,內(nèi)阻大于9 kΩ |
3 | 學(xué)生電源 | 使用3 V直流 |
4 | 變阻器 | 最大阻值為25 Ω |
5 | 開關(guān) | — |
6 | 導(dǎo)線 | — |
(2)在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線;
表2
序號(hào) | 電壓表示數(shù)(V) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 0 | 0 |
2 | 0.40 | 0.04 |
3 | 0.80 | 0.10 |
4 | 1.20 | 0.22 |
5 | 1.40 | 0.30 |
6 | 1.60 | 0.40 |
7 | 1.80 | 0.56 |
(3)由序號(hào)為6的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出此時(shí)電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=__________ Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,則此電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R真相比較,應(yīng)是R測(cè)_________R真;(選填“>”“<”或“=”)
(4)所畫出的U-I圖線是彎曲的,主要原因是什么?答:____________________________,據(jù)此材料的特性可以用來(lái)制成___________傳感器。
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省紹興市牌頭中學(xué)高三2月回頭考試?yán)砜凭C合物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛(ài)好者,他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器
材(見表2),準(zhǔn)備來(lái)探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在虛線框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖;(電路中不需要的器材
不要畫在圖中)
(2)在方格紙上作出電阻絲的U—I圖線;
(3)由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=_________Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R真相比較,應(yīng)是R測(cè)_________R真;(填“>”、“<”或“=”)
(4)所畫出的U—I圖線是彎曲的,主要原因是_____________________________________________,據(jù)此材料的特性可以用來(lái)制成____________傳感器。
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市高三2月回頭考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛(ài)好者,他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器
材(見表2),準(zhǔn)備來(lái)探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在虛線框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖;(電路中不需要的器材
不要畫在圖中)
(2)在方格紙上作出電阻絲的U—I圖線;
(3)由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=_________Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R真相比較,應(yīng)是R測(cè)_________R真;(填“>”、“<”或“=”)
(4)所畫出的U—I圖線是彎曲的,主要原因是_____________________________________________,據(jù)此材料的特性可以用來(lái)制成____________傳感器。
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