為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.
實驗過程一:擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1.
實驗過程二:將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點,如圖乙所示,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2.
(1)為完成本實驗,下列說法中正確的 .
A.必須測出小滑塊的質(zhì)量
B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小
D.必須測出彈簧的原長
(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ= .(用題中所給物理量的符號表示)
(3)小紅在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是 .
(4)某同學認為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù).此實驗方案 .(選填“可行”或“不可行”)
科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建福州八縣一中高一上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:多選題
物體先做初速度為零的勻加速直線運動,加速度大小為a1,當速度達到v時,改為以大小為a2的加速度做勻減速直線運動,直至速度為零.在加速和減速過程中物體的位移和所用時間分別為x1、t1和x2、t2,下列各式成立的是( )
A.= B.=
C.= D.=
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些措施是為了防止靜電產(chǎn)生的危害( )
A、在高大的建筑物頂端裝上避雷針
B、在高大的煙囪中安裝靜電除塵器
C、靜電復印
D、靜電噴漆
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科目:高中物理 來源:2017屆浙江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A為一水平旋轉的橡膠盤,帶有大量均勻分布的負電荷,在圓盤正上方水平放置一通電直導線,電流方向如圖.當圓盤高速繞中心軸OO′轉動時,通電直導線所受磁場力的方向是
A.豎直向上 B.豎直向下 C.水平向里 D.水平向外
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科目:高中物理 來源:2017屆浙江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖球靜置于水平地面OA并緊靠斜面OB,一切摩擦不計,則
A.小球只受重力和地面支持力
B.小球一定受斜面的彈力
C.小球受重力、地面支持力和斜面彈力
D.小球受到的重力和對地面的壓力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省婁底市,漣源一中等五校高三10月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
一物體懸掛在細繩下端,由靜止開始沿豎直方向運動,運動過程中物體的機械能E與物體位移S關系的圖像如圖所示,其中0到S1過程的圖線為曲線,S1到S2過程的圖線為直線,由此可以判斷( )
A.0到S1過程中物體所受拉力是變力,且一定不斷增大
B.0到S1過程中物體的動能一定是不斷減小
C.S1到S2過程中物體一定做勻速運動
D.S1到S2過程中物體可能做勻加速運動
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省婁底市,漣源一中等五校高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一輛裝滿沙子的自卸卡車,設沙粒之間的動摩擦因數(shù)為,沙子與車廂底部材料的動摩擦因數(shù)為(已知),車廂的傾角用表示,下列說法正確的是( )
A.要順利地卸干凈全部沙子,只要滿足即可
B.要順利地卸干凈全部沙子,只要滿足即可
C.若只卸去部分沙子,車上還留有一部分沙子,應滿足
D.若只卸去部分沙子,車上還留有一部分沙子,應滿足
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二理上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
噴墨打印機的簡化模型如圖所示.重力可忽略的墨汁微滴,經(jīng)帶電室?guī)ж撾姾,以速度v垂直勻強電場飛入極板間,最終打在紙上,則微滴在極板間電場中( )
A. 向負極板偏轉 B. 電勢能逐漸增大
C. 運動軌跡是拋物線 D. 運動軌跡與帶電荷量無關
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北正定中學高一上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)點做直線運動的速度-時間圖像如圖所示,該質(zhì)點
A.在第1秒末速度方向發(fā)生了改變
B.在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變
C.在第2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零
D.第3秒末和第5s秒末的位置相同
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