【題目】某同學學習了天體運動的知識后，假想宇宙中存在著由四顆星組成的孤立星系．一顆母星 處在正三角形的中心，三角形的頂點各有一顆質(zhì)量相等的小星圍繞母星做圓周運動．如果兩顆小星間的萬有引力為F，母星與任意一顆小星間的萬有引力為9F．則

A.每顆小星受到的萬有引力為（+9）F

B.每顆小星受到的萬有引力為（+9）F

C.母星的質(zhì)量是每顆小星質(zhì)量的3倍

D.母星的質(zhì)量是每顆小星質(zhì)量的倍

【答案】AC

【解析】

試題假設(shè)每顆小星的質(zhì)量為m，母星的質(zhì)量為M，等邊三角形的邊長為a，則小星繞母星運動軌道半徑為：．根據(jù)根據(jù)萬有引力定律，兩顆小星間的萬有引力為：，母星與任意一顆小星間的萬有引力為：．聯(lián)立得：M=3m，故C正確、D錯誤．根據(jù)受力分析可知，每顆小星受到其余兩顆小星和一顆母星的引力，其合力指向母星以提供向心力，即每顆小星受到的萬有引力為：，故A正確，B錯誤．故選AC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=30°、長度L=10m 的傳送帶以v=3m/s的速度穩(wěn)定地逆時針傳動。質(zhì)量m=0.5kg、底部帶有紅色顏料的小滑塊從距傳送帶底端 d=6.75m的P處，以v0=6m/s的初速度向上運動。已知滑塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)。試求：

(1)滑塊在傳送帶上運動的時間；

(2)滑塊在傳送帶上留下的紅色痕跡長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于一定質(zhì)量的理想氣體，下列說法正確的是（　�。�

A.增大壓強，氣體內(nèi)能增大

B.壓強減小，降低溫度，氣體分子間的平均距離一定減小

C.保持體積不變，降低溫度，氣體分子單位時間內(nèi)碰撞器壁單位面積的次數(shù)可能增大

D.降低溫度，減小體積，氣體分子單位時間內(nèi)碰撞器壁單位面積的次數(shù)可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年9月15日晚上，“天宮二號”空間實驗室成功發(fā)射后進行了圓化軌道控制，進入380公里的預(yù)定軌道．10月19日凌晨，“神州十一號”載人飛船與“天宮二號”成功實施交會對接。如圖所示，對接前“天宮二號”和“神州十一號”在各自軌道上繞地球做勻速圓周運動，則在對接前（　　 ）

A. “天宮二號”的運行速率小于“神州十一號”的運行速率

B. “天宮二號”的運行周期等于“神州十一號”的運行周期

C. “天宮二號”的角速度等于“神州十一號”的角速度

D. “天宮二號”的向心加速度大于“神州十一號”的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平地面上有兩塊足夠長的木板A和B。A的質(zhì)量為mA=2kg，B的質(zhì)量為mB=3kg，A木板左端放有質(zhì)量為mC=1kg物塊C。C與A、B上表面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，開始時，木板A和物塊C一起以共同速度v0=10m/s向右勻速運動，碰到B木板后，木板A立即與木板B粘在一起共同沿水平面向右運動，且物塊C最終未滑離木板，求：

（1）撞擊后的瞬間，A和B的速度多大；

（2）最終ABC的速度多大；

（3）整個過程中，系統(tǒng)損失的機械能是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示水平地面上有一個圓柱體，現(xiàn)在A與豎直墻之間放一完全相同的圓柱體B,不計一切摩擦，將A緩慢向左移動(B未與地面接觸)，則在此過程中A對B的彈力F1、墻對B的彈力F2 ( )

A.F1變小、F2變小B.F1變小、F2變大

C.F1變大、F2變大D.F1變大、F2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，若發(fā)現(xiàn)放在水平光滑金屬導軌上的ab棒突然向右移動，這可能發(fā)生在（ �。�

A.閉合開關(guān)S的瞬間

B.斷開開關(guān)S的瞬間

C.閉合開關(guān)S后，減小滑動變阻器R的阻值時

D.閉合開關(guān)S后，增大滑動變阻器R的阻值時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O是波源，a、b、c、d是沿波傳播方向上處于平衡位置的四個質(zhì)點，且Oa＝ab＝bc＝cd＝2 m，開始時各質(zhì)點均靜止在平衡位置，在t＝0時刻，波源O開始沿y軸正方向做簡諧振動，振幅是0.1 m，波沿x軸正方向傳播，波長λ＝8 m．當O點振動的路程為0.5 m時，有關(guān)a、b、c、d質(zhì)點運動的描述正確的是

A．a質(zhì)點正沿y軸負方向運動

B．c質(zhì)點正沿y軸正方向運動

C．b質(zhì)點的速度為零，加速度最大

D．d質(zhì)點的速度最大，加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究，實驗裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

（1）實驗中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點計時器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__（填入代表步驟的序號）．

（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應(yīng)的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s．比較兩紙帶可知，__（填“M”或“L”）紙帶對應(yīng)的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．

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