11．一小球沿光滑斜面上滑做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2s到達(dá)頂端且速度為0，斜面的長(zhǎng)度為6m，那么小球的加速度為多大？

分析 采用逆向思維，結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出小球的加速度大�。�

解答 解：采用逆向思維，小球做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得：
a=$\frac{2x}{{t}^{2}}=\frac{2×6}{4}m/{s}^{2}=3m/{s}^{2}$，
可知小球的加速度為-3m/s2．
答：小球的加速度為-3m/s2．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式，并能靈活運(yùn)用，本題運(yùn)用逆向思維求解比較簡(jiǎn)捷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

①在不掛砂桶，平衡摩擦力過程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶A端與小車相連，可見小車做減速（選填“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，其加速度為-50m/s2（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．要使小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小墊塊應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖丙所示的a-F圖象，則該同學(xué)驗(yàn)證的是：在小車質(zhì)量一定的條件下，加速度與其所受合外力成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．小紅和小明為物理興趣小組的成員，他們?cè)趯W(xué)完牛頓運(yùn)動(dòng)定律后，想要運(yùn)用已學(xué)知識(shí)探究滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電場(chǎng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤相連（托盤和砝碼的質(zhì)量要比滑塊的質(zhì)量小很多）．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．
（一）小紅為測(cè)得滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．
（1）圖2為紙帶的一部分，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=4.02m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（2）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量還應(yīng)測(cè)量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A、木板的長(zhǎng)度l   
B、木板的質(zhì)量m1     
C、滑塊的質(zhì)量m2
D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3                
E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（3）通過測(cè)量、計(jì)算得出的動(dòng)摩擦因數(shù)會(huì)比真實(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）小明覺得小紅的方法需要測(cè)量的物理量比較多，因而容易導(dǎo)致較大的誤差，他認(rèn)真觀察、分析了小紅的實(shí)驗(yàn)原理，重新調(diào)節(jié)了細(xì)繩的長(zhǎng)度和桌子的高度后，發(fā)現(xiàn)打出的紙帶上的點(diǎn)后面有一段越來越密，如圖3所示，每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來．小明覺得只需要分析后面的這些點(diǎn)就能很快的求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，求得的結(jié)果μ=0.225（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在下述問題中，能夠把研究對(duì)象當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間
B．研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
C．研究火車通過長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間
D．正在進(jìn)行花樣溜冰的運(yùn)動(dòng)員

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某小組在做“用單擺測(cè)定重力加速度“實(shí)驗(yàn)后，為了進(jìn)一步探究，將單擺的輕質(zhì)細(xì)線改為剛性重桿．通過查資料得知，這樣做成的“復(fù)擺”做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期T=2π$\sqrt{\frac{{I}_{c}+m{r}^{2}}{mgr}}$，式中IC為由該擺決定的常量，m為擺的質(zhì)量，g為重力加速度，r為轉(zhuǎn)軸到中心C的距離．如圖（a），實(shí)驗(yàn)時(shí)桿上不同位置打上多個(gè)小孔，將其中一個(gè)小孔穿在光滑水平軸O上，使桿做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，測(cè)量并記錄r和相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)周期T；然后將不同位置的孔穿在軸上重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表，并測(cè)得擺的質(zhì)量m=0.50kg．
r/m0.450.400.350.300.250.20
T/s2.112.142.202.302.432.64

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出圖（b）所示的擬合直線，圖中縱軸表示T2r
（2）Ic的國(guó)際單位為kg•m2，由擬合直線得帶Ic的值為0.17（保留到小數(shù)點(diǎn)后二位）
（3）若擺的質(zhì)量測(cè)量值偏大，重力加速度g的測(cè)量值不變（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于機(jī)械能是否守恒，下列說法正確的是（　�。�
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒
B．做圓周運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒
C．做變速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能可能守恒
D．合外力對(duì)物體做功不為零，機(jī)械能一定不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．A、B兩物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，4kg的A物體速度從0變到5m/s用了2秒，3kg的B物體速度從10m/s變到20m/s用了4秒，則下列說法正確的是（　�。�
A．A的速度變化量比B的速度變化量小B．A的速度比B的速度小
C．A的慣性比B的慣性小D．A的加速度比B的加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一物塊在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，其加速度a隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示，已知在t=0時(shí)，物塊以v0=2m/s的速度沿正方向運(yùn)動(dòng)．
（1）求物塊在t=6s時(shí)的速度大小．
（2）請(qǐng)作出物塊在0-6s時(shí)間內(nèi)的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．常溫常壓下，質(zhì)量相等、溫度相同的氧氣和氫氣比較，氫氣的內(nèi)能比氧氣的內(nèi)能大
B．0℃的冰融化為0℃的水時(shí)，分子平均動(dòng)能一定增大
C．隨著分子間距離的增大，分子引力和分子斥力的合力（即分子力）一定減小
D．用打氣筒給輪胎加氣時(shí)，由于空氣被壓縮，分子間的斥力增大，所以越來越費(fèi)力

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