如圖所示,質量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上.已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,斜面的傾角為30°,則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為( )

A.mg和mg B.mg和mg C.mg和μmg D.mg和μmg

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海西寧十四中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B為一條電場線上的兩點,則 ( )

A.A處的電場強度比B處大

B.A、B兩點的電場強度可能相等

C.將某一試探電荷從A點移到B點,電場力對該試探電荷做正功

D.同一試探電荷在A點的電勢能比它在B點的電勢能多

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如圖所示,自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不一樣,它們的邊緣有三個點A、B、C.在自行車正常騎行時,下列說法正確的是( )

A.A、B兩點的角速度大小相等

B.B、C兩點的線速度大小相等

C.A、B兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比

D.B、C兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比

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在研究微型電動機的性能時,應用如圖的實驗電路,當調節(jié)變阻器R使電動機停止轉動時,電流表和電壓表測得的數(shù)據(jù)是0.5A,2.0V,重新調節(jié)R使電動機恢復正常運轉,此時電流表和電壓表的讀數(shù)分別是2.0A,30.0V,則這臺電動機運轉時的輸出功率是多少?電動機的效率是多少?

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如圖所示,人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,不計空氣阻力,以下說法錯誤的是( )

A.人受到重力和支持力的作用

B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人的重力和人對踏板的壓力是一對平衡力

D.人對踏板的壓力就是人的重力

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏中衛(wèi)一中高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B二物體從O點開始運動,從A、B二物體的位移圖象可知,下述說法中正確的是( )

A.A、B二物體的運動方向相同

B.A物體2s內發(fā)生的位移是10m

C.B物體發(fā)生10m的位移的時間是2s

D.A、B兩物體同時運動

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大小分別為30N和25N的兩個共點力,關于它們合力F的大小,下列判斷正確的是( )

A.0≤F≤55N B.25N≤F≤30N C.25N≤F≤55N D.5N≤F≤55N

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北襄陽棗陽白水高中高一月考物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,在傾角α=60°的斜面上,放一質量為1 0kg的物體,用k=100N/m的輕質彈簧平行于斜面拉著,物體放在PQ之間任何位置都能處于靜止狀態(tài),而超過這一范圍,物體就會沿斜面滑動,若AP=22cm,AQ=8cm,試求物體與斜面間的最大靜摩擦力的大。浚╯in60°=,cos60°=

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“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”,它可在太空總給“垃圾”衛(wèi)星補充能源,延長衛(wèi)星的使用壽命,假設“軌道康復者”的軌道離地面的高度為地球同步衛(wèi)星軌道離地面高度的五分之一,其運動方向與地球自傳方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是

A.“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

B.“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍

C.站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動

D.“軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

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