【題目】用如圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列操作中正確的有_________。
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使拉小車的細(xì)線與長(zhǎng)木板保持平行
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.增減小車上的砝碼后不需要重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角
D.小車撞擊到滑輪后立即關(guān)閉電源
(2)若砂和砂桶的質(zhì)量為m,小車和砝碼的質(zhì)量為M,此實(shí)驗(yàn)_________(選填“需要”或“不需要”)滿足M>>m的條件;
(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:xAB=3.20 cm、xBC=3.63 cm、xCD=4.06 cm、xDE=4.47 cm,xEF=4.89 cm,xFG=5.33cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度a=_________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)某同學(xué)利用圖示裝置,將小車更換為木塊,在長(zhǎng)木板保持水平的情況下,測(cè)定木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。某次實(shí)驗(yàn)中砂和砂桶的質(zhì)量為m,木塊的質(zhì)量為M,利用紙帶測(cè)出的加速度為a,力傳感器的讀數(shù)為F,重力加速度為g。則μ=_________。(試用上述字母表示)
【答案】(1)AC (2)不需要 (3)0.42 (4)
【解析】(1)調(diào)節(jié)滑輪的高度,使拉小車的細(xì)線與長(zhǎng)木板保持平行,以減小實(shí)驗(yàn)誤差,選項(xiàng)A正確;實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開小車,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;增減小車上的砝碼后不需要重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,即不需要重新平衡摩擦力,選項(xiàng)C正確;不等小車撞擊到滑輪就應(yīng)該立即關(guān)閉電源,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AC。
(2)此實(shí)驗(yàn)中由于用到了力傳感器來(lái)測(cè)量力的大小,故不需要滿足M>>m的條件;
(3)根據(jù),利用逐差法求解加速度;
(4)對(duì)木板:,解得。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)際的氣體,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氣體體積變化時(shí),其內(nèi)能可能不變B. 氣體的內(nèi)能包括氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能
C. 氣體的內(nèi)能包括氣體整體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能D. 氣體的內(nèi)能包括氣體分子的重力勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為________cm.
(2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有如下說(shuō)法,其中正確的是________.(填選項(xiàng)前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)鐵路已實(shí)現(xiàn)了多次大提速,旅客列車在500km左右站點(diǎn)之間實(shí)現(xiàn)了“夕發(fā)朝至”,進(jìn)一步適應(yīng)了旅客要求.為了適應(yīng)全面提速的要求,則( )
A. 機(jī)車的功率可保持不變 B. 機(jī)車的功率必須增大
C. 鐵路轉(zhuǎn)彎處的內(nèi)外軌高度差應(yīng)加大 D. 鐵路轉(zhuǎn)彎處的內(nèi)外軌高度差應(yīng)減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后通過(guò)a、b、c、d…,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta:tb:tc:td=1: : :2
B. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比va:vb:vc:vd=1: : :2
C. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度=vb
D. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在原子核中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)總是相等的
B. 核子間的核力可能是引力也可能是斥力
C. 發(fā)生β衰變是由核子間的弱相互作用引起的
D. 結(jié)合能指將原子核中的核子全部分開需要的能量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X加(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(X加+X減)/2的數(shù)據(jù)如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù) | 橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm) | |
甲 | 乙 | |
1 | 216.5 | 216.5 |
2 | 246.7 | 232.0 |
3 | 284.0 | 246.5 |
4 | 335.0 | 264.2 |
5 | 394.5 | 281.3 |
6 | 462.0 | 301.0 |
(1)同一橡皮繩的X加_______X減(大于、小于或等于);
(2)_______同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);
(3)選擇乙同學(xué)的數(shù)據(jù)用作圖法求出該橡皮繩的勁度系數(shù)______k(N/m).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過(guò)50 m的距離能加速到最大速度25 m/s,并能維持一段較長(zhǎng)時(shí)間,獵豹從靜止開始奔跑,經(jīng)過(guò)60 m的距離能加速到最大速度30 m/s,以后只能維持這個(gè)速度4.0 s,設(shè)獵豹距離羚羊x米時(shí)開始攻擊,羚羊則從獵豹1.0 s后開始奔跑,假設(shè)羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動(dòng),且沿同一直線,求:
(1)獵豹要在最大速度減速前追上羚羊,x應(yīng)在什么范圍內(nèi)取值?
(2)獵豹要在加速階段追上羚羊,x應(yīng)在什么范圍內(nèi)取值?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 物體的分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能的總和就是物體的內(nèi)能
B. 給自行車輪胎打氣,越來(lái)越費(fèi)力,說(shuō)明分子間有斥力
C. 擴(kuò)散現(xiàn)象反映了物質(zhì)分子在做永不停息無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 布朗運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)分子在做永不停息無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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