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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013屆福建省福州市高一第二學(xué)期期中聯(lián)考物理試題 題型:計(jì)算題
如圖6,一根輕繩繞過光滑的定滑輪,兩端分別掛著質(zhì)量為M和m的長方形物塊,距地面高為h(h遠(yuǎn)小于半繩長)。且M>m,開始時(shí)用手握住M,使系統(tǒng)處于如圖所示狀態(tài)。此時(shí)將M由靜止釋放。求(1)M落地速度;(2)請分別求出繩子對M和m所做的功。(繩與滑輪的質(zhì)量不計(jì))
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6,一根輕繩繞過光滑的定滑輪,兩端分別掛著質(zhì)量為M和m的長方形物塊,距地面高為h(h遠(yuǎn)小于半繩長)。且M>m,開始時(shí)用手握住M,使系統(tǒng)處于如圖所示狀態(tài)。此時(shí)將M由靜止釋放。求(1)M落地速度;(2)請分別求出繩子對M和m所做的功。(繩與滑輪的質(zhì)量不計(jì))
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣市一中高一第二學(xué)期期中聯(lián)考物理試題 題型:計(jì)算題
如圖6,一根輕繩繞過光滑的定滑輪,兩端分別掛著質(zhì)量為M和m的長方形物塊,距地面高為h(h遠(yuǎn)小于半繩長)。且M>m,開始時(shí)用手握住M,使系統(tǒng)處于如圖所示狀態(tài)。此時(shí)將M由靜止釋放。求(1)M落地速度;(2)請分別求出繩子對M和m所做的功。(繩與滑輪的質(zhì)量不計(jì))
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