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8.在一簡諧橫波傳播的路徑上有A、B兩個質點,兩質點的振動圖象如圖甲、乙所示,A、B間的距離為2m,A、B間的距離小于一個波長.

(1)若波由A向B傳播,求波長及波速的大;
(2)若波由B向A傳播,求波長及波速的大。

分析 由兩個質點的振動圖象分析它們狀態(tài)關系,確定距離與波長的關系,求出波長,根據圖象得出周期,從而求出波速.

解答 解:(1)若波由A向B傳播,由圖可知,t=0時,A在平衡位置處,B在波峰處,振動方向相同,且A、B間的距離小于一個波長,
則$\frac{λ}{4}$=2m
解得:λ=8m
根據圖象可知,周期T=2s,
故波速:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{8}{2}$=4m/s;
(2)若波由B向A傳播,t=0時,B在波峰處,A在平衡位置處,振動方向相同,且A、B間的距離小于一個波長,
則兩點相距$\frac{3}{4}λ$,即:$\frac{3λ}{4}=2$m
解得:λ′=$\frac{8}{3}$m
故波速v=$\frac{λ′}{T}$=$\frac{\frac{8}{3}}{2}$=$\frac{4}{3}$m/s;
答:(1)若波由A向B傳播,波長為8m,波速的大小為4m/s;
(2)若波由B向A傳播,波長為$\frac{8}{3}$m,波速的大小為$\frac{4}{3}$m/s.

點評 對于波的圖象問題判斷波的傳播方向和質點的振動方向之間的關系是基本能力,要能根據圖象得出有效信息,再根據波長、波速及周期的關系進行分析求解.

練習冊系列答案
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18.在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中,某同學用一根橡皮筋替代彈簧,將橡皮筋系在鐵架臺的橫梁上,在橡皮筋的下端逐個加掛鉤碼,用毫米刻度尺測量橡皮筋對應的長度,根據數據,已由計算機描繪出“彈力與橡皮筋長度的關系”如下,并且由計算機擬合得到彈力y與橡皮筋長度x之間的數據關系是y=0.0529x-1.6053,則:

①由此可得出結論是在橡皮筋的彈性限度內,彈力跟伸長量成正比.
②這根橡皮筋的勁度系數k=5.45N/m.(小數點后保留兩位)
③未懸掛鉤碼時橡皮筋的原長是0.30m.(小數點后保留兩位)

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19.圖中,一帶正電小球,電量為q,將它放在距離一塊原來不帶電的接地的大金屬板左側,距離r處.a、b是同一條電場線的兩個點,c、d是導體板內的兩個點,對圖示電場的判斷正確的是( 。
A.Ea=Eb
B.φabc
C.Ed=Ec,φdc
D.把電子沿著abc移動,電子的電勢能增加

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16.在某次實驗大賽中,需要設計一電路來測量“金屬絲的電阻率”,提供的器材如下表所示:
序號器材說明
金屬絲(L)長度為L0,直徑為D,阻值約10Ω
電流表(A1量程10mA,內阻r1=30Ω
電流表(A2量程500μA  內阻r2=800Ω
電壓表V量程為10V,內阻為10kΩ
電阻(R1阻值為100Ω,起保護作用
滑動變阻器(R2總阻值約10Ω
電源(E)電動勢1.5V,內阻很小
開關(S)
導線若干
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數如圖1所示,讀數為1.773mm;

(2)若實驗要求方法簡捷,有盡可能高的測量精度,并能得到多組數據,實驗應選擇的器材為①②③⑤⑥⑦⑧⑨(填寫序號),請在圖2方框中畫出你所設計的實驗電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一旅客在站臺8號車廂候車線處候車,若動車一節(jié)車廂長25m,動車進站時可以看做勻減速直線運動.他發(fā)現第6節(jié)車廂經過他時用了4s,動車停下時旅客剛好在8號車廂門口(8號車廂最前端),則該動車的加速度大小約為( 。
A.2 m/s2B.1 m/s2C.0.5 m/s2D.0.2 m/s2

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13.一次低空跳傘訓練中,當直升飛機懸停在離地面224m高處時,傘兵離開飛機做自由落體運動.運動一段時間后,打開降落傘,展開后傘兵以12.5m/s2的加速度勻減速下降,為了傘兵的安全,要求傘兵落地速度最大不得超過5m/s,(取g=10m/s2)求:
(1)傘兵剛展傘時,離地面的高度至少為多少?著地時相當于從多高處自由落下?
(2)傘兵在空中的最短時間為多少?

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20.下列說法中正確的是( 。
A.出租車是按位移的大小來計費的
B.3秒時指的是第3秒內
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D.初速度為零的勻加速直線運動,第一個s、第二個s、第三個s…所用的時間之比為:t:t:t:…tn=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:…$\sqrt{n}$

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