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利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中1、2、3、4、5、6、7都為記數點．測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm．

（1）在計時器打出點5時小車的速度為：v5=______m/s．
（2）小車的加速度為______m/s2（取二位有效數字）．

解：（1）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，
得：v5=
解得：v5=0.32m/s
（2）0.32根據勻變速直線運動的推論公式△s=aT2可以求出加速度的大小，
得：s4-s1=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s6-s3=3a3T2
為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值
得：a=（a1+a2+a3）
即小車運動的加速度計算表達式為：a=
解得：a=0.50m/s2
故答案為：0.32；0.50
分析：根據勻變速直線運動的推論公式△s=aT2可以求出加速度的大小，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上5點時小車的瞬時速度大�。�
點評：利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中1、2、3、4、5、6、7都為記數點．測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm．

（1）在計時器打出點5時小車的速度為：v5=
0.32
0.32
m/s．
（2）小車的加速度為
0.50
0.50
m/s2（取二位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器使用
交流
交流
電源（填“直流”或“交流”），通常的工作電壓為
6（填“4V-6V”也可）
6（填“4V-6V”也可）
V，電源頻率為50Hz時，每隔
0.02
0.02
s打一個點；
（2）利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實驗中的紙帶，依次打出1、2、3、4、5、6、7點，7個點都為連續(xù)的計時點，從紙帶上測得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm．

①通過紙帶分析可知，小車的速度在
增大
增大
（填“增大”或“減小”）；
②點5的瞬時速度為
1.75
1.75
m/s（小數點后保留兩位小數）；
③點1到點7的平均速度是
1.50
1.50
m/s（小數點后保留兩位小數）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器是一種記錄
物體運動信息
物體運動信息
儀器，使用
交流
交流
電源（填“直流”或“交流”），工作電壓為
6
6
V，當電源頻率為50Hz時，每隔
0.02
0.02
s打一個點；
（2）使用打點計時器來分析物體的運動情況的實驗中，有以下基本步驟：
A．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動          B．穿好紙帶
C．把打點計時器固定好                  D．接通電源進行打點
以上步驟中正確的順序是
CBDA
CBDA

（3）利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中1、2、3、4、5、6、7都為計數點，每相鄰的兩個計數點之間還有一點（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80
cm，s6=5.60cm

①每相鄰的兩個計數點之間的時間間隔T=
0.04
0.04
s；
②通過紙帶分析可知，小車的速度在
增大
增大
（填“增大”或“減小”）；
③由紙帶數據計算可得，小車的加速度為
5
5
m/s2；打下點3時小車的瞬時速度為
0.7
0.7
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

三位同學用不同的器材分別進行如下實驗：

（1）甲同學利用現代信息技術進行DIS實驗．如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖，圖中①所示的器材為
D
D

A．位移傳感器     B．速度傳感器
C．運動傳感器     D．光電門傳感器
（2）乙同學利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，得到一條如下圖所示的紙帶．該同學從某點O開始，在紙帶上每隔4個點連續(xù)取了7個計數點（圖中相鄰兩個計數點間的4個點沒有畫出）．已知交流電頻率50Hz，根據紙帶提供的數據可得：打點計時器在打下A點時的速度vA=
0.72
0.72
m/s，紙帶運動的加速度大小為
0.64
0.64
m/s2．（結果均保留兩位有效數字）
（3）丙同學用數碼攝像機對平拋運動進行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給的數據可求出平拋物體的初速度是
4
4
m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中1、2、3、4、5、6、7都為計數點，每相鄰的兩個計數點之間還有一點（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80cm，s6=5.60cm
①每相鄰的兩個計數點之間的時間間隔T=
 
s；
②若紙帶的左端與小車連接，則小車在做
 
直線運動（填“勻加速”或“勻減速”）；
③由紙帶數據計算可得，小車的加速度為
 
m/s2；打下點3時小車的瞬時速度為
 
m/s．
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