7.物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、m B、mC,與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C,所得加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖所對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示,則以下說法正確的是(  )
A.μAB,mA<mBB.μB<μC,mB=mCC.μBC,mB>m CD.μA<μC,mA<mC

分析 物體在水平面運動時,由拉力與滑動摩擦力的合力產(chǎn)生加速度,根據(jù)牛頓第二定律列方程,得到a與F的關(guān)系式,根據(jù)數(shù)學(xué)知識分析選擇.

解答 解:根據(jù)牛頓第二定律得
F-μmg=ma 得到a=$\frac{F}{m}$-μg
根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知:a-F圖象是傾斜的直線,斜率k=$\frac{1}{m}$,縱軸截距大小等于μg.
由圖象可知:乙、丙直線平行,斜率相同,則mC=mB>mA;
縱軸截距大小等于μg.縱軸截距相同,甲、乙的大小截距相等,且小于丙的截距大小,則μBA<μC
由上分析可知,故ABD正確,C錯誤;
故選:ABD.

點評 本題考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析和處理物理問題的能力,這是高考考查的五大能力之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.列器材探究“合力與分力關(guān)系”.
Ⅰ.實驗室已提供的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細繩套(兩個)、三角板、刻度尺、圖釘(多個),還缺少的必要器材是:彈簧秤(兩只)
Ⅱ.實驗中某同學(xué)操作步驟如下,請按合理順序?qū)⒉襟E序號填在右邊的橫線上DBCAE
A.只用一彈簧秤,通過細繩套把橡皮結(jié)點拉到O點,記下彈簧秤讀數(shù)F和細繩方向
B.把橡皮條一端固定在木板上,在橡皮條另一端栓上兩根細繩套(此交點稱為結(jié)點)
C.用兩個彈簧秤通過兩個互成角度的細繩套拉橡皮條,使之伸長到一定長度,在白紙上記下結(jié)點位置O,同時記下兩個彈簧秤讀數(shù)F1、F2和兩根細繩方向
D.把白紙釘在木板上
E.先作出F1、F2和F的圖標,再作圖求出F1和F2合力F',比較F和F'得出實驗結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,傳送帶的水平部分AB長為L=5m,以v0=4m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,水平臺面BC與傳送帶平滑連接于B點,BC長S=1m,臺面右邊有高為h=0.5m的光滑曲面CD,與BC部分相切于C點.一質(zhì)量m=1kg的工件(視為質(zhì)點),從A點無初速度釋放,工件與傳送帶及臺面BC間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,g=10m/s2,求
(1)工件運動到B點時的速度大。
(2)通過計算說明,工件能否通過D點到達平臺DE上.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.物理學(xué)的發(fā)展改變了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步.下列表述正確的是( 。
A.牛頓認為光是一種粒子流
B.庫侖首次用電場線形象地描述了電場
C.麥克斯韋從實驗上證明了電磁波的存在
D.查德威克通過實驗證實了電子的存在

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2.如圖所示,在磁感應(yīng)強度B=2.0T,方向豎直向上的于強磁場中,有一個與水平面成θ=37°的導(dǎo)電滑軌,滑軌上放一可以自由移動的金屬桿ab,已知接在滑軌中的電源電動勢E=10V,內(nèi)電阻r=1Ω,ab桿長l=0.5m,質(zhì)量m=0.2kg,桿與平行滑軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,求:接在滑軌中的變阻器R的阻值在什么范圍的內(nèi)變化是,可以使ab桿在滑軌上保持靜止,(滑軌與ab桿的電阻不計,g取10m/s2

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12.如圖所示,在光滑絕緣水平面放置一帶正電的長直細棒,其周圍產(chǎn)生垂直于帶電細棒的輻射狀電場,場強大小E與距細棒的垂直距離r成反比,即E=$\frac{k}{r}$.在帶電長直細棒右側(cè),有一長為l的絕緣細線連接了兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B,小球A、B所帶電量分別為+q和+4q,A球距直棒的距離也為l,兩個球在外力F=2mg的作用下處于靜止狀態(tài).不計兩小球之間的靜電力的作用.求:
(1)求k值;
(2)若剪斷A、B間的絕緣細線,保持外力F=2mg不變,A球向左運動的最大速度為Vm,求從剪斷絕緣細線到A球向左運動達到的最大速度,A球所處位置的電勢怎么變化?變化了多少?

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19.小王乘坐K283次列車從廣元到成都,列車6點33分從廣元出發(fā),行駛319km后于11點39分抵達成都,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.“319km”指的是位移的大小
B.“6點33分”、“11點39分”指的是時間間隔
C.研究列車從廣元到成都的行駛時間可以把列車當(dāng)成質(zhì)點
D.通過已知信息可以計算列車從廣元到成都的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向右移動時,三個燈泡亮度的變化情況是( 。 
A.L1變暗,L2變亮,L3也變亮B.L1變亮,L2不能確定,L3變暗
C.L1變亮,L2和L3皆變暗D.L1變亮,L2變亮,L3變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.磕頭蟲是一種不用足跳但又善于跳高的小甲蟲,當(dāng)它腹朝天、背朝地躺在地面時,將頭用力向后仰,拱起體背,在身下形成一個三角形空區(qū),然后猛然收縮體內(nèi)背縱肌,使重心迅速向下加速,背部猛烈撞擊地面,地面反作用力便將其彈向空中.彈射錄像顯示,磕頭蟲拱背后重心向下加速(視為勻加速)的距離大約為0.7mm,彈射最大高度為28cm.而人原地起跳方式是,先屈腿下蹲,然后突然蹬地向上加速,假想人向上加速過程的加速度與磕頭蟲重心向下加速過程的加速度大小相等,且人加速過程(視為勻加速)重心上升高度為0.5m,那么人離地后重心上升的最大高度可達多少?(空氣阻力不計,設(shè)磕頭蟲撞擊地面和彈起的速率相等,g=10m/s2

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