下列說法中,正確的是( )
A.孔的尺寸比波長(zhǎng)大得多時(shí)不會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象
B.孔的尺寸比波長(zhǎng)小才發(fā)生衍射現(xiàn)象
C.只有孔的尺寸跟波長(zhǎng)相差不多或者比波長(zhǎng)更小時(shí),才能觀察到明顯衍射現(xiàn)象
D.只有波才有衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用圖7甲所示裝置結(jié)合頻閃照片來探究碰撞中的不變量.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和是不變的.
圖7
步驟1:用天平測(cè)出A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量mA和mB,并且保證mA>mB;
步驟2:安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,使斜槽的末端所在的平面保持水平;
步驟3:先不在斜槽的末端放小球B,讓小球A從斜槽上某位置P由靜止開始釋放,小球離開斜槽后,用頻閃照相記錄下小球A兩個(gè)時(shí)刻的位置(如圖乙所示);
步驟4:將小球B放在斜槽的末端,讓小球A從位置P處由靜止開始釋放,使它們碰撞,用頻閃照相記錄下兩個(gè)小球在離開斜槽后兩個(gè)時(shí)刻的位置(如圖丙所示);
步驟5:直接測(cè)量需要的物理量,根據(jù)測(cè)量得到的數(shù)據(jù),驗(yàn)證自己的猜想.
請(qǐng)回答:
(1)在步驟5中,該同學(xué)需要在照片中直接測(cè)量的物理量有________;(選填“s0、h0、sA、hA、sB、hB”)
(2)用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的物理量來表示該同學(xué)的猜想結(jié)果:_
_______________________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在狹義相對(duì)論中,下列說法中正確的是( )
(1)一切運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)于觀察者的速度都不能大于真空中的光速;
(2)質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀察者的相對(duì)狀態(tài)而改變的;
(3)慣性系中的觀察者觀察一個(gè)與他做勻速相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘時(shí),會(huì)看到這個(gè)時(shí)鐘比與他相對(duì)靜止的相同的時(shí)鐘走得慢些.
A.(1)(3)是正確的 B.(1)(2)是正確的
C.(1)(2)(3)是正確的 D.(2)(3)是正確的
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖1
天然放射性元素放出的三種射線的穿透能力實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示,由此可知( )
A.②來自于原子核外的電子
B.①的電離作用最強(qiáng),是一種電磁波
C.③的電離作用最強(qiáng),是一種電磁波
D.③的電離作用最弱,屬于原子核內(nèi)釋放的光子
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑水平面上,甲、乙兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,它們分別沿東西方向的同一直線相向運(yùn)動(dòng),其中甲物體以速度6 m/s由西向東運(yùn)動(dòng),乙物體以速度2 m/s由東向西運(yùn)動(dòng).碰撞后兩物體都沿各自原方向的反方向運(yùn)動(dòng),速度的大小都是4 m/s.求:
(1)甲、乙兩物體的質(zhì)量之比;
(2)通過計(jì)算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,兩個(gè)彈簧振子懸掛在同一個(gè)支架上,已知甲彈簧振子的固有頻率為8 Hz,
乙彈簧振子的固有頻率為72 Hz,當(dāng)支架在受到豎直方向且頻率為9 Hz的驅(qū)動(dòng)力作用而
做受迫振動(dòng)時(shí),則兩個(gè)彈簧振子的振動(dòng)情況是( )
圖4
A.甲的振幅較大,且振動(dòng)頻率為8 Hz B.甲的振幅較大,且振動(dòng)頻率為9 Hz
C.乙的振幅較大,且振動(dòng)頻率為9 Hz D.乙的振幅較大,且振動(dòng)頻率為72 Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖12
一列橫波沿一直線在空間傳播,某一時(shí)刻直線上相距為s的A、B兩點(diǎn)均處于平衡位置,
且AB之間僅有一個(gè)波峰,如圖12所示.若經(jīng)過時(shí)間t,B恰好第一次達(dá)到波峰,則該
列波可能的波速為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A. 一條沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)長(zhǎng)
B. 根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度
C. 大量事實(shí)證明,電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
D. 受迫振動(dòng)的頻率總等于系統(tǒng)的固有頻率
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科目:高中物理 來源: 題型:
工廠里有一種運(yùn)貨的過程可以簡(jiǎn)化為如圖所示,貨物以的初速度滑上靜止的貨車的左端,已知貨物質(zhì)量m=20kg,貨車質(zhì)量M=30kg,貨車高h(yuǎn)=0.8m。在光滑軌道OB上的A點(diǎn)設(shè)置一固定的障礙物,當(dāng)貨車撞到障礙物時(shí)會(huì)被粘住不動(dòng),而貨物就被拋出,恰好會(huì)沿BC方向落在B點(diǎn)。已知貨車上表面的動(dòng)摩擦因數(shù),貨物可簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),斜面的傾角為。
(1)求貨物從A點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間;
(2)求AB之間的水平距離;
(3)若已知OA段距離足夠長(zhǎng),導(dǎo)致貨物在碰到A之前已經(jīng)與貨車達(dá)到共同速度,則貨車的長(zhǎng)度是多少?
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