2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在離地面343 km的圓軌道上成功進(jìn)行了我國(guó)第5次載人空間交會(huì)對(duì)接。下列說法正確的是 （ ）

A．“神舟十號(hào)”欲追上“天宮一號(hào)”，必須在同一軌道上點(diǎn)火加速

B. 航天員以漂浮姿態(tài)進(jìn)入“天宮一號(hào)”，說明航天員不受地球引力作用

C. 王亞平在“天宮一號(hào)”中講課時(shí)不可以用彈簧秤懸掛測(cè)物體的重力

D. 完成對(duì)接后的組合體將與地球保持同步

 

C

【解析】

試題分析：對(duì)接前，“神舟十號(hào)”在同一軌道上點(diǎn)火加速，向心力大于萬(wàn)有引力，飛船做離心運(yùn)動(dòng)，軌道高度增大，不可能在同一軌道上最上“天宮一號(hào)”，故A錯(cuò)誤．航天員在天宮一號(hào)中處于失重狀態(tài)，宇航員受重力作用，但重力完全充當(dāng)向心力，B錯(cuò)誤；天宮一號(hào)處于完全失重狀態(tài)，天宮一號(hào)內(nèi)物體都漂浮狀態(tài)，不能用彈簧秤懸掛測(cè)物體的重力，C正確；只有同步衛(wèi)星與地球保持同步，D錯(cuò)誤.

考點(diǎn)：考查了萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014年遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移-時(shí)間（x-t）圖象，由圖象可以看出在0~4s這段時(shí)間內(nèi)

A．甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)

B．4s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離最大

C．甲的平均速度大于乙的平均速度

D．甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

 

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科目：高中物理 來源：2014年福建省福州市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為M傾角為α的斜面體（斜面光滑且足夠長(zhǎng)）放在粗糙的水平地面上，底部與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)足夠大，斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊。壓縮彈簧使其長(zhǎng)度為L時(shí)將物塊由靜止開始釋放，物塊將在某一平衡位置兩側(cè)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，求：

（1）物塊處于平衡位置時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量；

（2）依據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性，求物塊m在運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)的加速度的大��；

（3）若在斜面體的正下方安裝一個(gè)壓力傳感器，求在物塊m運(yùn)動(dòng)的全過程中，此壓力傳感器的最大示數(shù)。

 

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科目：高中物理 來源：2014年福建省福州市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法正確的是：（ ）

A.根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論，我們之前所學(xué)的物理知識(shí)、規(guī)律都是錯(cuò)誤的

B.愛因斯坦提出的質(zhì)能方程，表明任何物體的能量都與其質(zhì)量成正比

C.牛頓力學(xué)適用于宏觀、低速的物體

D.若在一艘正以光速前進(jìn)的飛船上，沿著前進(jìn)方向發(fā)出一束激光，則在地面上觀測(cè)這束激光，它的速度將是光速的兩倍

 

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科目：高中物理 來源：2014年福建省福州市高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下。離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)一現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后 （ ）

A．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

 

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科目：高中物理 來源：2014年福建省福州市高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小船在200m寬的河中過河，水流速度是4m/s，船在靜水中的航速是5m/s，則下列判斷正確的是 （ ）

A．小船過河所需的最短時(shí)間是40s

B．要使小船過河的位移最短，船頭應(yīng)始終正對(duì)著對(duì)岸

C．要使小船過河的位移最短，過河所需的時(shí)間是50s

D．如果水流速度增大為6m/s，小船過河所需的最短時(shí)間將增大

 

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科目：高中物理 來源：2014年福建省高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中

（1）以下說法正確的是 ．

A．測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)應(yīng)將擺球取下后再測(cè)量

B．測(cè)量時(shí)間應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)

C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺角不大于5度是為了減小系統(tǒng)誤差

D．只要測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間即可知道單擺振動(dòng)的周期

（2）一位同學(xué)用單擺做測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了一系列測(cè)量，并將得到的數(shù)據(jù)填在下表中

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

擺長(zhǎng)L（m）

1.1

1.0

0.9

0.8

0.7

周期平方T2（s2）

4.5

4.0

3.7

3.3

2.9

請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫周期平方與擺長(zhǎng)關(guān)系圖象；利用圖象中得出的

重力加速度值為____m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

 

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科目：高中物理 來源：2014年福建省高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在電磁波譜中，紅外線、可見光和x射線三個(gè)波段的頻率大小關(guān)系是

A．紅外線的頻率最大，可見光的頻率最小

B．可見光的頻率最大，紅外線的頻率最小

C．x射線頻率最大，可見光的頻率最小

D．x射線頻率最大，紅外線的頻率最小

 

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科目：高中物理 來源：2014年福建省南平市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

①為了測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，我們通常采用如圖甲所示電路，請(qǐng)你根據(jù)甲電路圖用筆

線代替導(dǎo)線將乙實(shí)物圖連接完整。

因本實(shí)驗(yàn)原理不夠完善而產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是 .

②為了消除這一系統(tǒng)誤差，某同學(xué)選用兩架量程適當(dāng)?shù)碾娏鞅恚瓵1（內(nèi)阻未知）、A2（內(nèi)阻等于RA）以及定值電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路，該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，多次改變滑動(dòng)變阻器尺的阻值，分別讀出兩電流表A1、A2的相應(yīng)示數(shù)I1、I2，以I1為縱坐標(biāo)，I2為橫坐標(biāo)，畫出I1與I2的關(guān)系圖象，若由圖象得到斜率為K，直線在縱軸上的截距為a，則被測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E= ；內(nèi)阻r= 。

 

 

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