如圖所示，圖中靜止光滑的小球和接觸面間均存在彈力的是
[     ]
A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)探究合力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系．
精英家教網(wǎng)
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)光電門遮光條的寬度d，圖甲中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
 
cm．
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2；用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距 離x，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=
 
；滑塊加速度的表達(dá)式a=
 
．（以上表達(dá)式均用已知字母表示）
（3）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h（見(jiàn)圖）．關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是
 

A．M增大時(shí)，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時(shí)，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時(shí)，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時(shí)，h減小，以保持二者乘積減小
（4）如果實(shí)驗(yàn)想通過(guò)圖象法進(jìn)一步確認(rèn)在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，需建立
 
（選填“a-m”或“a=
1m
”）坐標(biāo)系．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示為空間某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線，a、b兩點(diǎn)為其中一條豎直向下的電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，該兩點(diǎn)的高度差為h，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球從a點(diǎn)靜止釋放后沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小為，則ab兩點(diǎn)的電勢(shì)差為U=          。若質(zhì)量為m、帶電量為－q的小球從a點(diǎn)靜止釋放后沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小為               。

（2）某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

（3）如圖所示，某同學(xué)為了測(cè)量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像，當(dāng)P1的像恰好被P2像擋住時(shí)，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

① 在答題紙的圖上畫出對(duì)應(yīng)的光路；

② 為了測(cè)出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測(cè)量的量是        和       ，在圖上標(biāo)出它們；

③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計(jì)算公式是n=       。

④ 若在測(cè)量過(guò)程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測(cè)量值        真實(shí)值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省金華十校高三上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小徐同學(xué)做“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。他將光電門固定在直軌道上的O點(diǎn)，用同一重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車，每次小車都從不同位置由靜止釋放，各位置A、B、C、D、E、F、G（圖中只標(biāo)出了O、G）離O點(diǎn)的距離d分別為8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。

（1）該實(shí)驗(yàn)是否需要測(cè)量重物的重力        （填“需要”或“不需要”）；

（2）該實(shí)驗(yàn)是否必須平衡摩擦力？         （填“是”或“否”）；

（3）為了探究做功與速度變化的規(guī)律，依次得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。請(qǐng)選取其中最合適的兩行數(shù)據(jù)在答題卷的方格紙內(nèi)描點(diǎn)作圖。

（4）從圖像得到的直接結(jié)論是      ，從而間接得到做功與物體速度變化的規(guī)律是         。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北省高三十月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分）利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng).做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間分別為；用毫米刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d則滑塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=______；經(jīng)過(guò)光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2=______,滑塊加速度的表達(dá)式a=__         ___(用表示)

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2010年天津市高三第五次月考（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示為空間某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線，a、b兩點(diǎn)為其中一條豎直向下的電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，該兩點(diǎn)的高度差為h，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球從a點(diǎn)靜止釋放后沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小為，則ab兩點(diǎn)的電勢(shì)差為U=          。若質(zhì)量為m、帶電量為－q的小球從a點(diǎn)靜止釋放后沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小為                。

（2）某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

（3）如圖所示，某同學(xué)為了測(cè)量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像，當(dāng)P1的像恰好被P2像擋住時(shí)，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

① 在答題紙的圖上畫出對(duì)應(yīng)的光路；

② 為了測(cè)出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測(cè)量的量是        和        ，在圖上標(biāo)出它們；

③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計(jì)算公式是n=        。

④ 若在測(cè)量過(guò)程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測(cè)量值        真實(shí)值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案