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【物理--選修3-3】
（1）下列敘述中，正確的是
 

A．物體的溫度越高，分子熱運動就越劇烈，因此，每個分子的動能也就越大
B．布朗運動就是液體分子的熱運動
C．一定質量的理想氣體從外界吸收熱量，其內能可能不變
D．根據熱力學第二定律可知：熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體
（2）一定質量的理想氣體，在保持體積不變的情況下，使壓強增大到原來的1.1倍，則其溫度由原來的27℃變?yōu)?!--BA-->
 
 （填選項前的編號）
①330℃②29.7℃③57℃④300℃
分析：（1）A、溫度是分子平均動能的標志，分子的平均動能增大，不是所有分子的動能都增大．
B、布朗運動是懸浮在液體中的固體小顆粒的運動，不是液體分子的運動．
C、根據熱力學第一定律U=Q+W，當一定質量的理想氣體從外界吸收熱量，如果對外做等量的功，其內能會不變．
D、根據熱力學第二定律可知熱量能自發(fā)的從高溫物體傳到低溫物體，但不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體．
（2）根據氣體狀態(tài)方程
PV
T
=C和已知的變化量去判斷其它的物理量．
解答：解：（1）A、物體的溫度越高，分子的平均動能就越大．分子的平均動能大，并不是每個分子動能都增大，也有個別分子的動能減�。蔄錯誤．
B、布朗運動是懸浮在液體中的固體小顆粒的運動，不是液體分子的運動，但能反映液體分子的運動．故B錯誤．
C、根據熱力學第一定律U=Q+W，當一定質量的理想氣體從外界吸收熱量，如果對外做等量的功，其內能會不變．故C正確．
D、根據熱力學第二定律可知熱量能自發(fā)的從高溫物體傳到低溫物體，但不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體，并不是熱量不能從低溫物體傳到高溫物體，在消耗其它能量的情況下是可以的，只是不能自發(fā)的發(fā)生．故D錯誤．
故選C
（2）根據氣體狀態(tài)方程
PV
T
=C得
P
T1
=
1.1P
T2

  T1=300K，解得T2=330K=57℃，故選③
故答案為：（1）C（2）③
點評：（1）此題不僅要知道溫度是分子平均動能的標志和布朗運動，而且要理解熱力學第一定律和熱力學第二定律．
（2）在勻速過程中物理量的單位應該換算成國際單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【物理--選修3-3】
（1）對一定質量的理想氣體，下列說法正確的是
BCE
BCE
．
A．氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
B．氣體溫度越高，氣體分子的熱運動就越劇烈
C．氣體對容器的壓強是由大量氣體分子對容器不斷碰撞而產生的
D．當氣體膨脹時，氣體的內能一定減少
E．在壓強不變而體積增大時，單位時間碰撞容器壁單位面積的分子數一定減少
（2）一定質量理想氣體的p-V圖象如圖所示，其中a→b為等容過程，b→c為等壓過程，c→a為等溫過程，已知氣體在狀態(tài)a時的溫度Ta=300K，在狀態(tài)b時的體積Vb=22.4L求：
①氣體在狀態(tài)c時的體積Vc；
②試比較氣體由狀態(tài)b到狀態(tài)c過程從外界吸收的熱量Q與對外做功W的大小關系，并簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【物理-選修3-3】
（1）如圖1所示，導熱的氣缸固定在水平地面上，用活塞把一定質量的理想氣體封閉在氣缸中，氣缸的內壁光滑．現用水平外力F作用于活塞桿，使活塞緩慢地向右移動，由狀態(tài)①變化到狀態(tài)②，在此過程中，如果環(huán)境溫度保持不變，下列說法正確的是
BC
BC

A．每個氣體分子的速率都不變
B．氣體分子平均動能不變
C．水平外力F逐漸變大
D．氣體內能減少
E．氣體放出熱量
F．氣體內能不變，卻對外做功，此過程違反熱力學第一定律，不可能實現
G．氣體是從單一熱源吸熱，全部用來對外做功，但此過程不違反熱力學第二定律
（2）如圖2所示p-V圖中，一定質量的理想氣體由狀態(tài)A經過 ACB過程至狀態(tài)B，氣體對外做功280J，放出熱量410J；氣體又從狀態(tài)B經BDA過程回到狀態(tài)A，這一過程中外界對氣體做功200J．
（1）ACB過程中氣體的內能如何變化？變化了多少？
（2）BDA過程中氣體吸收還是放出多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?周口模擬）【物理-選修3-3】
（1）如圖1所示，某種自動洗衣機進水時，洗衣機缸內水位升高，與洗衣缸相連的細管中會封閉一定質量的空氣，通過壓力傳感器感知管中的空氣壓力，從而控制進水量．當洗衣缸內水位緩慢升高時，設細管內空氣溫度不變，則被封閉的空氣
AD
AD

A．分子間的引力和斥力都增大
B．分子的熱運動加劇
C．分子的平均動能增大
D．體積變小，壓強變大

（2）如圖2中A、B氣缸的長度和截面積均為30cm和20cm2，C是可在氣缸內無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導熱良好的材料制成．起初，閥門關閉，A內有壓強PA=2.0×105帕的氮氣．B內有壓強PB=1.0×105帕的氧氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．求：
（Ⅰ）活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
（Ⅱ）活塞C移動過程中A中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．（假定氧氣和氮氣均為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【物理選修3-5模塊】
（1）在氫原子光譜中，巴耳末系是指氫原子從n=3、4、5、6…能級躍遷到n=2能級時發(fā)出的光子光譜線系．現有一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，放出的各種頻率的光子中能量大于或等于巴耳末系的光子能使某金屬產生光電效應，則可以能使該金屬產生光電效應的有幾種
B
B

A．3        　　　　　B．4     　　　　　 C．5      　　　　　　  D．6
（2）光滑水平面上放有兩輛小車A和B．A車的質量為m，其上還固定一個質量也為m的內壁光滑的硬質圓筒，筒內有一質量為2m的光滑小球C（C球可以視為質點），C球位于圓筒最低點．現讓小車A與小球C相對靜止的以速率V0向左運動，小車B以速率V0向右運動，某時刻兩車發(fā)生正，若兩車相碰后（作用時間極短），B車靜止，A車以原速率V0反彈，求：
（1）B車的質量大�。�
（2）A車反彈后，求小球沿筒壁能上升的最大高度（已知小球上升的最高點低于筒的中心）

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