【題目】利用下圖裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。
(1)以下說法正確的是______
A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時,必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,不需要重新平衡摩擦力
C.在用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時,應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗時,不需要平衡小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響。
(2)在探究“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”實驗時需要平衡摩擦力,正確的操作是(______)
A.把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計時器開始運(yùn)動
B.不能把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動
C.不能把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計時器開始運(yùn)動
D.把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動
(3)本裝置中要用到打點(diǎn)計時器,其中需要如下電源的打點(diǎn)計時器是(_________)
(4)在利用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,A點(diǎn)讀數(shù)為_____cm,此次實驗中打點(diǎn)計時器打下A 點(diǎn)時小車的瞬時速度為______m/s。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
【答案】 BC C 乙 18.33~18.38 0.62~0.63
【解析】試題分析:利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗,在研究勻變速直線運(yùn)動時不需要平衡摩擦力,在探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”和探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力.平衡摩擦力后,改變小車的質(zhì)量,不需要重新平衡摩擦力.電火花打點(diǎn)計時器使用220V的交流電源.根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出A點(diǎn)的速度.
(1)用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時,我們只需得到一條勻變速運(yùn)動的紙帶即可,有無摩擦力不影響實驗,A錯誤;用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時,需要平衡摩擦力,根據(jù)可知質(zhì)量抵消,即每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,不需要重新平衡摩擦力,為了使得繩子的拉力為砝碼和砝碼盤的總重力,應(yīng)使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,BC正確;用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗時,為了使得小車受到的外力等于砝碼和砝碼盤的總重力,需要平衡摩擦力,D錯誤;
(2)平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,小車沿木板拖著紙帶運(yùn)動,通過打點(diǎn)計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動,故C正確.
(3)電火花打點(diǎn)計時器使用的是220V交流電,電磁打點(diǎn)計時器使用的是4-6V的低壓交流電,故選乙
(4)A點(diǎn)的讀數(shù)為18.35cm;根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知,A點(diǎn)的瞬時速度為: .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的光滑斜面頂端有一定滑輪,繞過定滑輪的輕繩一端與斜面底端的木塊相連,另一端繞過定滑輪與一小鐵球相連,小球球心與斜面頂端等高;若由靜止釋放木塊,小球落地后不再反彈,木塊恰好能運(yùn)動到斜面頂端;不計一切摩擦,運(yùn)動過程中,木塊和小球都可看做質(zhì)點(diǎn),已知斜面的傾角為θ=370,斜面頂端到地面的高度H=0.5m,重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,則木塊上滑過程中,下列說法正確的是
A. 小球的落地速度是2m/s
B. 小球經(jīng)0.5s落地
C. 木塊與小球的質(zhì)量之比是5:3
D. 木塊加速階段的平均速度大于減速階段的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月19日“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接,在距地面393公里的圓形軌道上進(jìn)行對接形成組合體,航天員景海鵬、陳東進(jìn)駐“天宮二號”,組合體在軌飛行30天,期間進(jìn)行了多項科學(xué)實驗和科普活動。下列說法正確的是( )
A. 對接后的組合體運(yùn)動周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期
B. “神舟十一號”在變軌前后的線速度可能大于
C. 對接后將在“天宮二號”內(nèi)工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止
D. 在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以使用彈簧測力計測拉力
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【題目】有一靜電場,其電勢隨x坐標(biāo)的改變而改變,變化的圖線如右圖所示。 若將一帶負(fù)電粒子(重力不計)從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止釋放,電場中P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為1mm 、4mm。則下列說法正確的是
A. 粒子將沿x軸正方向一直向前運(yùn)動
B. 粒子經(jīng)過P點(diǎn)與Q點(diǎn)時,動能相等
C. 粒子在P點(diǎn)與Q點(diǎn)加速度大小相等、方向相反
D. 粒子經(jīng)過P點(diǎn)與Q點(diǎn)時,電場力做功的功率相等
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【題目】如圖所示,光滑水平面上有三個滑塊A、B、C,質(zhì)量分別為, ,,A、B用細(xì)繩連接,中間有一壓縮的輕彈簧(與滑塊不栓接). 開始時A、B以共同速度向右運(yùn)動,C靜止. 某時刻細(xì)繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同.
求:①B、C碰撞前的瞬間B的速度;
②整個運(yùn)動過程中,彈簧釋放的彈性勢能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圓a、b、c,其圓心均在地球自轉(zhuǎn)軸線上,b、c的圓心與地心重合,圓b的平面與地球自轉(zhuǎn)軸垂直.對環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星而言,下列說法錯誤的是 ( )
A. 衛(wèi)星的軌道可能為a
B. 衛(wèi)星的軌道可能為b
C. 衛(wèi)星的軌道可能為c
D. 同步衛(wèi)星的軌道一定為與b在同一平面內(nèi)的b的同心圓
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【題目】關(guān)于彈力,下列說法中正確的是
A. 若兩物體相互接觸,就必定有彈力產(chǎn)生
B. 物體和支持面間的彈力一定等于其所受的重力
C. 若兩物體間有彈力作用,則物體一定發(fā)生了形變
D. 不接觸的兩個物體間也可能產(chǎn)生彈力
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【題目】質(zhì)量m=0.1kg的小球從高h(yuǎn)1=20m處自由下落到軟墊上,反彈后上升的最大高度h2=5.0mm,小球與軟墊接觸的時間t=1.0s,不計空氣阻力,g=10m/s2,以豎直向下為正方向,求:
(1)小球與軟墊接觸前后的動量改變量;
(2)接觸過程中軟墊對小球的平均作用力.
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【題目】如圖所示,甲、乙兩車同時由靜止從A點(diǎn)出發(fā),沿直線AC運(yùn)動。甲以加速度a3做初速度為零的勻加速運(yùn)動,到達(dá)C點(diǎn)時的速度為v。乙以加速度a1做初速度為零的勻加速運(yùn)動,到達(dá)B點(diǎn)后做加速度為a2的勻加速運(yùn)動,到達(dá)C點(diǎn)時的速度亦為v。若a1≠a2≠a3,則
A. 甲、乙不可能同時由A達(dá)到C
B. 甲一定先由A達(dá)到C
C. 乙一定先由A達(dá)到C
D. 若a1>a3,則甲一定先由A達(dá)到C
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