【題目】一同學(xué)在做“探究感應(yīng)電流方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測電流計(jì)及開關(guān)組成如圖所示的電路.在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,該同學(xué)發(fā)現(xiàn):將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向右加速滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的原因是____________;當(dāng)將線圈A向上移出B線圈的過程中,電流計(jì)指針________(選“向左”或“向右”)偏轉(zhuǎn).除了以上兩種方法外,操作現(xiàn)有儀器,還可以______________________(填寫具體操作現(xiàn)有儀器的方法)使電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點(diǎn),固定一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷),從軌道上的A點(diǎn)以初速度v0沿軌道向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v.已知點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場在A點(diǎn)的電勢為φ(取無窮遠(yuǎn)處電勢為零),P到物塊的重心豎直距離為h,P、A連線與水平軌道的夾角為60°,k為靜電常數(shù),下列說法正確的是
A. 物塊在A點(diǎn)的電勢能
B. 物塊在A點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小為
C. 點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小
D. 點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點(diǎn)的電勢
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電勢和電勢能的說法中正確的是
A.克服電場力做功時(shí),電荷的電勢能減少
B.電勢降落的方向就是場強(qiáng)的方向
C.電場中電勢為正值的地方,電荷的電勢能也為正值
D.電荷在電場中某一點(diǎn)的電勢能與它的電荷量的比值,叫做這一點(diǎn)的電勢
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根張緊的水平彈性長繩上的a、b兩點(diǎn),相距14.0 m,b點(diǎn)在a點(diǎn)的右方,如圖所示.當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時(shí),若a點(diǎn)的位移達(dá)到正向最大時(shí),b點(diǎn)的位移恰為零,且向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過1.0 s后,a點(diǎn)的位移為零,且向下運(yùn)動(dòng),而b點(diǎn)的位移達(dá)到負(fù)向最大,則這列簡諧橫波的波速可能等于( )
A. 4.67 m/s B. 6 m/s
C. 10 m/s D. 14 m/s
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【題目】一只小船以恒定的速度渡河,船頭始終垂直河岸航行,當(dāng)小船行到河中央時(shí),水流速度突然變大,那么小船過河的時(shí)間將
A.不變B.變小
C.變大D.都有可能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運(yùn)動(dòng)的簡化模型示意圖.在xoy平面的第一象限,存在以軸、軸及雙曲線的一段(0≤≤L,0≤≤L)為邊界的勻強(qiáng)電場區(qū)域Ⅰ;在第二象限存在以=-L、=-2L、=0、=L的勻強(qiáng)電場區(qū)域Ⅱ.兩個(gè)電場大小均為E,不計(jì)電子所受重力,電子的電荷量為e,則:
(1)從電場Ⅰ的邊界B點(diǎn)處靜止釋放電子,電子離開MNPQ時(shí)的位置坐標(biāo);
(2)從電場I的AB曲線邊界處由靜止釋放電子,電子離開MNPQ時(shí)的最小動(dòng)能;
(3)若將左側(cè)電場II整體水平向左移動(dòng)(n≥1),要使電子從=-2L,=0處離開電場區(qū)域II,在電場I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在研究一段變速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí)把變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)成勻速運(yùn)動(dòng)處理,采用的是控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,許多物理定律就是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié) 出來的。但有些物理定律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實(shí)驗(yàn)得到的,而是經(jīng)過了理 想化或合理外推得到的,下列幾個(gè)定律的建立屬于這種情況的是 ( )
A. 牛頓第一定律 B. 牛頓第二定律
C. 牛頓第三定律 D. 胡克定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列所述的實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是( )
A.跳傘運(yùn)動(dòng)員張開傘后,在空中勻速下降
B.斜向上拋出的石子
C.飛機(jī)在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程
D.光滑水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)的木塊
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