分析 (1)A、B兩點處分別固定著兩個等量正電荷,則C、D兩點的電勢相等,則a、b兩點的電勢差為0,對CD段運用動能定理求出摩擦力的大小,從而得出滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù).
(2)與OD段運用動能定理,求出OD兩點間的電勢差.
(3)小滑塊從C開始運動到最終在O點停下的整個過程,運用動能定理求出小滑塊的總路程s.
解答 解:(1)由AC=BD=$\frac{L}{4}$,O為AB連線的中點得:C、D關(guān)于O點對稱,則有:
UCD=0…①
設(shè)小滑塊與水平面間的摩擦力大小為f,對于滑塊從a→b過程,由動能定理得:qUCD-f$•\frac{L}{2}$=0-E0…②
而f=μmg…③
由①②③式得:μ=$\frac{2{E}_{0}}{mgL}$…④
(2)對于滑塊從O→D過程,由動能定理得:qUOD-f$•\frac{L}{4}$=0-kE0…⑤
由③④⑤式得:UOD=-$\frac{(2k-1){E}_{0}}{2q}$…⑥
(3)對于小滑塊從C開始運動到最終在O點停下的整個過程,由動能定理得:
q•UCO-fs=0-E0…⑦
而UCO=-UOD=$\frac{(2k-1){E}_{0}}{2q}$…⑧
由③④⑤⑥⑦⑧式得:s=$\frac{2k+1}{4}$L…⑨
答:(1)小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{2{E}_{0}}{mgL}$;
(2)OD兩點間的電勢差為-$\frac{(2k-1){E}_{0}}{2q}$;
(3)小滑塊運動的總路程為$\frac{2k+1}{4}$L.
點評 本題考查動能定理的運用,在解題時合適地選擇研究的過程,運用動能定理列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩個點電荷一定是等量異種電荷 | B. | 這兩個點電荷一定是等量同種電荷 | ||
C. | C點的電場強度比D點的電場強度小 | D. | C點的電勢比D點的電勢高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在同一等勢面上各點的電場強度必定相等 | |
B. | 兩等勢面一定相互平行 | |
C. | 若相鄰兩等勢面間的電勢差相等,則等勢面密的地方電場強度大 | |
D. | 沿電場強度的方向等勢面的電勢逐漸降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q2帶負(fù)電 | B. | b點的電場強度最大 | ||
C. | Q2的電荷量大于Q1的電荷量 | D. | a、c兩點電勢相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B、C兩點場強大小和方向都相同 | B. | A、D兩點場強大小和方向都相同 | ||
C. | E、F兩點場強大小和方向都相同 | D. | 從E到F過程中電勢先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$知電勢差的值與檢驗電荷q有關(guān) | |
B. | 同一電荷在電勢越高的地方具有的電勢能越大 | |
C. | 電容器帶電荷量越多,其電容越大 | |
D. | 運輸汽油等易燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖在地上,這是為了把靜電引入大地,避免因放電引起爆炸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究“神舟十一號”和“天宮二號”如何對接 | |
B. | 研究一列從成都開往北京的火車的位置變化情況 | |
C. | 研究競走運動員在參賽過程中是否犯規(guī) | |
D. | 研究在校運會上跳高運動員的過桿動作 |
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