在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a—F關(guān)系的點(diǎn)跡，如下圖所示。經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題，產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因可能是                                                                （    ）
A．軌道與水平方向夾角太大
B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒(méi)有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
BC
拉力不為零時(shí)，加速度仍為零，可能沒(méi)有平衡摩擦力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤、選項(xiàng)B正確；造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)，原因是沒(méi)有滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量，選項(xiàng)C正確、選項(xiàng)D錯(cuò)誤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律，圖中GE是橡皮條，甲圖表示用兩個(gè)互成角度的拉力牽拉橡皮條，乙圖表示用一個(gè)拉力牽拉橡皮條，下列說(shuō)法正確的是
A．甲圖中兩個(gè)拉力的方向必須相互垂直
B．甲、乙兩圖中，橡皮條拉伸方向£?必須水平
C．甲、乙兩圖中必須將橡皮條拉到相同位置O
D．甲圖實(shí)驗(yàn)完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中，螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_(kāi)_________cm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_(kāi)___________cm.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器(千分尺)測(cè)小球直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，則小球的直徑是_____mm；用游標(biāo)卡尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長(zhǎng)度是_____cm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，需記下_O點(diǎn)的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、描下兩細(xì)繩的方向；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到位置　O，再記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，描下細(xì)繩的方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

小題1:下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器材
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
C．用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量
D．先松手釋放紙帶，再接通電源打出紙帶
E．選擇合適的紙帶，測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)到第一點(diǎn)之間的距離
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少了重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
上述操作中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作錯(cuò)誤的步驟是     （填入相應(yīng)的字母）。
小題2:若實(shí)驗(yàn)中所用重錘質(zhì)量m=1.00kg，打點(diǎn)紙帶如下圖所示：打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，從O點(diǎn)    開(kāi)始下落起至C點(diǎn)，重錘的重力勢(shì)能減小量是|△EP|=     J，重錘的動(dòng)能增加量    J，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)           。（g=9.8m/s2，O點(diǎn)為開(kāi)始下落點(diǎn)，O點(diǎn)與A點(diǎn)間其他點(diǎn)未畫(huà)出，給出的是A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，結(jié)果取3位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來(lái)研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，實(shí)驗(yàn)中獲得如圖所示的一條紙帶，從起始點(diǎn)O開(kāi)始，將此后連續(xù)打出的8個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，則從打A點(diǎn)到打F點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為_(kāi)_______s，這段時(shí)間內(nèi)小車(chē)做________（選填“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置可以測(cè)定重力加速度。
通過(guò)作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度。如果作圖像，橫軸h表示              ，圖像斜率表示               。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:如圖甲、乙所示是螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺測(cè)量工件長(zhǎng)度時(shí)的情形。螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_(kāi)___   _____mm。游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_(kāi)_     _mm。
小題2:在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中正
確（   ）
A．長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜，以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力
B．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
C．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
D．利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)的速度時(shí)，應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)均勻部分進(jìn)行計(jì)算

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案