A. | $\frac{5000}{2985}$ | B. | $\frac{5000}{2984}$ | C. | $\frac{2015}{5000}$ | D. | $\frac{2016}{5000}$ |
分析 先以整體為研究對象,由平衡條件求出F的大小,再以2016個到5000個小球組成的整體為研究對象,根據(jù)平衡條件求出第2015個小球與2016個小球之間的輕繩與豎直方向的夾角α的正切值.
解答 解:以5000個小球組成的整體為研究對象,分析受力情況,如圖1所示,
根據(jù)平衡條件得:F=5000mg
再以2016個到5000個小球組成的整體為研究對象,5000-2015=2985個.
分析受力情況,如圖2所示,
則有:tanα=$\frac{F}{2985mg}$=$\frac{5000}{2985}$;
所有A正確、BCD錯誤;
故選:A.
點評 本題的解題關(guān)鍵是選擇研究對象,采用整體法與隔離法相結(jié)合進(jìn)行研究,用質(zhì)點代替物體,作圖簡單方便.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做正功,支持力做負(fù)功,動能不變 | |
B. | 重力做負(fù)功,支持力做正功,動能減小 | |
C. | 重力做負(fù)功,支持力做正功,動能增大 | |
D. | 貨物處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻加速直線運動中,加速度一定是正值 | |
B. | 勻減速直線運動中,加速度一定是負(fù)值 | |
C. | 只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下,勻加速直線運動加速度才取正值 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傾角θ越大,雨滴對屋頂壓力越大 | |
B. | 傾角θ越大,雨滴下滑時的加速度越大 | |
C. | 傾角θ越大,雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度越大 | |
D. | 傾角θ越大,雨滴從頂端口下滑至屋檐M時的時間越長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變?yōu)榱? | |
B. | 若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變?yōu)?\frac{E}{2}$ | |
C. | 若在該點放一個電量為-2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為E,但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较? | |
D. | 若在該點放一個電量為-q的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向? |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A對地面的壓力大于(M+m)g | B. | A對地面的摩擦力為零 | ||
C. | B對A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mg | D. | 細(xì)線對小球的拉力大小為$\frac{r}{R}$mg |
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