下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究飛往火星的宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道
B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面
C.計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)途中經(jīng)過(guò)某座鐵路橋的運(yùn)行時(shí)間
D.跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作
A、研究飛往火星的宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道時(shí),宇宙飛船的大小和形狀對(duì)研究問(wèn)題沒(méi)有影響,可以看成質(zhì)點(diǎn),故A正確;
B、研究調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面時(shí),要看衛(wèi)星的姿態(tài),不能看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
C、研究從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)途中經(jīng)過(guò)某座鐵路橋的運(yùn)行時(shí)間,火車(chē)和鐵路橋的長(zhǎng)度相比不能忽略,所以不可以看作質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、研究跳水運(yùn)動(dòng)員的跳水動(dòng)作時(shí),不能忽略其體積形狀,不能看著質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,一定不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A、研究飛往火星宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道B、調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面C、計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行時(shí)間D、跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A、研究繞地球飛行時(shí)航天飛機(jī)的軌道B、研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況C、計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行時(shí)間D、計(jì)算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量

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