（8分）汽車以10m/s的初速度，在平直的公路上勻加速直線運動，其加速度為10m/s2經(jīng)過一段的時間其速度變?yōu)?0m/s．求：（1）該過程中汽車加速的時間為多少？(2)該過程中汽車行駛的位移為多少？
      ]

解：（1）汽車做勻加速直線運動，取初速度的方向為正方向，則
v0＝10m/s，v＝30 m/s，由a＝——--------------（1分）
加速過程所用的時間為：    t＝＝s＝2s  （2分）
（2）加速過程中得運動位移為x:V2-V02=2ax, ---------------------------(1分)
則x==m=40m---------------------------(2分)
 略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠的事實和合理的推論結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律。關(guān)于伽利略的理想實驗，下列說法正確的是
A．只要接觸面相當(dāng)光滑，物體在水平面上就能一直勻速運動下去
B．這個實驗實際上是永遠無法做到的
C．利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實驗成功
D．雖然是想象中的實驗，但它是建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

作勻加速直線運動的物體，以次通過間距相等的A、B、C三點，已知物體在AB段的平均速度大小為3m/s,在BC段的平均速度大小為6m/s,則物體在B點的瞬 時速度大小為（   ）
A、4m/s    B、4.5m/s    C、5m/s      D 5.5m/s 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）汽車以36 km/h的速度行駛．
（1）若汽車以0.6 m/s2的加速度加速行駛，求10 s后汽車的速度。
（2）若汽車剎車時以0.6 m/s2的加速度減速行駛，求l0 s后汽車的速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜部分AB和CD以及圓弧部分BC組成，軌道AB和CD分別與圓弧部分BC相切于B、C兩點，圓弧BC所對應(yīng)的圓心角為74°，整個軌道關(guān)于復(fù)運動，已知滑塊對軌道的壓力大小F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示。（g取10m/s2）試求：

小題1:壓力大小F隨時間t變化的周期與小滑塊做往復(fù)運動的周期之比
小題2:滑塊的質(zhì)量
小題3:傾斜軌道AB部分的長度L
小題4:圓弧軌道的半徑R

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

利用圖像描述兩個物理量之間的關(guān)系，除了能直接表明兩個物理量之間的變化特點外，圖線與橫軸所圍的面積還可以表示第三個物理量。例如：在v－t圖像中，除了能夠直接表明某時刻的速度v，圖線與橫軸所圍的面積可以表示物體在這段時間內(nèi)的位移s。
如圖（a）所示，質(zhì)量為m＝1kg的物塊，在水平向右、大小為5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由靜止開始沿直線運動。在運動過程中，物塊除了受到與水平面間的恒定摩擦力外，還受到一個水平向左的空氣阻力。已知空氣阻力的大小隨著物塊速度的增大而增大，且在物塊剛開始運動時速度為零，空氣阻力也為零。物塊運動過程中加速度a與時間t的關(guān)系如圖（b）所示，求

小題1:請描述物塊在0～6s時間內(nèi)依次做了什么運動；
小題2:物塊剛開始運動時加速度的大�。�
小題3:物塊最終的運動速度的大��；
小題4:t=4s以后空氣阻力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(6分) 物體做勻加速直線運動的初速度v0 =" 2" m/s，加速度a = 1m/s2，試求：
(1)物體在第3 s末的速度是多大？
(2)物體在第3 s末至第6 s末這段時間內(nèi)平均速度是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在水平地面上，有一小球A從某點以初速度vA0=8m/s向右勻加速直線運動．同時，在A球的正上方高h=20m處，另一小球B以水平速度vB=10m/s向右拋出，球B落地時剛好砸在小球A上，不計空氣阻力，g取10m/s2，求：
（1）兩小球相碰時，A球速度的大小？
（2）球A加速度的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛大客車正在以=20m／s的速度勻速行駛．突然，司機看見車的正前方 處有一只小狗，如圖所示．司機立即采取制動措施．司機從看見小狗到開始制動客車的反應(yīng)時間為．設(shè)客車制動后做勻減速直線運動．試求：

小題1:客車在反應(yīng)時間內(nèi)前進的距離．
小題2:為了保證小狗的安全，客車制動的加速度至少為多大?(假設(shè)這個過程中小狗一直未動)

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