在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1-11-2所示，使彈簧秤b按圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°角，在這個(gè)過程中保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，a彈簧秤的拉伸方向不變，則整個(gè)過程中關(guān)于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化是（    ）

圖1-11-2

A.FA增大，F(xiàn)B減小                                 B.FA減小，F(xiàn)B減小

C.FA減小，F(xiàn)B先減小后增大                     D.FA先減小后增大，F(xiàn)B先減小后增大

 

解析：此題也可用圖解法來處理.在彈簧秤b按圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°角的過程中，F(xiàn)A減小，F(xiàn)B先減小后增大.

答案：C


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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，保持彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變，保持O點(diǎn)位置不動(dòng)
（1）使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開始沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過近900，在這個(gè)過程中，A讀數(shù)的變化是
一直減小，
一直減小，
，B讀數(shù)變化是
先減小后增大
先減小后增大
．
（2）使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開始沿逆時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過近100，在這個(gè)過程中，A 讀數(shù)的變化是
一直增大
一直增大
，B讀數(shù)變化是
一直增大
一直增大
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其位于O處，如圖所示，此時(shí)，α+β=90°，現(xiàn)在保持A讀數(shù)不變，減小α角，要使結(jié)點(diǎn)仍在O處，可采用的辦法是（　�。�
A、增大B的讀數(shù)，同時(shí)減小β角B、減小B的讀數(shù)，同時(shí)減小β角C、增大B的讀數(shù)，同時(shí)增大β角D、保持B的讀數(shù)不變，同時(shí)增大β角

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組在驗(yàn)證平行四邊形定則時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求，下列說法正確的是 （　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)線，如圖，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)線，成一定角度地水平拉橡皮筋，記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)O的位置．同時(shí)還記錄（　�。�
A、橡皮筋和細(xì)線的長(zhǎng)度B、橡皮筋的原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)量C、兩細(xì)線的長(zhǎng)度和方向D、兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和兩細(xì)線的方向

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