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3.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩(繩另一端都有繩套),用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE(填入相應的字母).
(2)“驗證力的平行四邊形定則”的某次實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖.圖乙中的F與F′(為一個彈簧秤拉時記下的拉力)兩力中,方向可能不沿AO方向的是F
(3)關于分力F1、F2的大小、方向以及兩個力的合力F的說法中正確的是BD
A.F1或F2的大小總是小于合力F的大小
B.F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時,F1大小不變,F2增大合力F可能減小
C.F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時,F1、F2同時增大合力F一定增大
D.F1和F2的夾角在0°到180°之間時,若F1、F2的大小不變,則合力F的大小隨F1與F2夾角的減小而增大.

分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思毦的長度沒有限制,彈簧秤的示數也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行,在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出,明確理論值和實驗值的區(qū)別,本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實驗方法的應用.

解答 解:A、細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯誤;
B、兩細線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上.故B錯誤;
C、在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會影響力的大。蔆正確;
D、在用兩個彈簧秤同時拉細繩時,兩個彈簧秤的讀數不需要相等,故D錯誤;
E、為了保證作用效果相同,在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置,故E正確.
故選:CE
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合,所以方向不沿AO方向的是F,
(3)A、兩個力的合力可能比原來的每個分力大,也可能比每個分力小,也可能與分力相等,故A錯誤;
B、保持兩個力之間的夾角θ不變,使其中一個力F增大,合力不一定增大,如當θ為180°時,較小的分力增加,合力減小,故B正確;
C、F1、F2同時增大,合力F可能減小,如當θ為180°時,較小的分力增加的比較大的分力大時,合力減小,故C錯誤;
D、根據平行四邊形定值可知,F1和F2的夾角在0°到180°之間時,若F1、F2的大小不變,則合力F的大小隨F1與F2夾角的減小而增大,故D正確;
故選:BD
故答案為:(1)CE;(2)F;(3)BD

點評 驗證力的平行四邊形定則是力學中的重點實驗,應明確實驗的原理、數據處理方法及本實驗采用的物理方法,難度適中.

練習冊系列答案
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9.質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質木架上的A點和C點,如圖所示,當輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉動時,小球在水平面內做勻速圓周運動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當小球運動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時桿子停止轉動,則( 。
A.小球仍在水平面內做勻速圓周運動
B.若角速度ω較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內擺動
C.無論角速度ω多大,小球都可以做勻速圓周運動
D.在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然減小

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10.如圖,水平桌面中心O處有一個小孔,用細繩穿過光滑小孔,繩兩端各系質量M=0.6kg的物體A和m=0.3kg的物體B,A的中心與圓孔的距離為0.2m.
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(2)如果水平桌面粗糙,且與A之間的最大摩擦力為1N,現使此平面繞中心軸線水平轉動,角速度ω在什么范圍內,A可與平面處于相對靜止狀態(tài)?(g=10m/s2

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7.如圖所示,兩個質量相等的物體A、B處在同一水平線上,當物體A被水平拋出的同時,物體B開始自由下落,圖中曲線AC為物體A的運動軌跡,直線BD為物體B的運動軌跡,兩軌跡相交于O點,空氣阻力忽略不計,則( 。
A.兩物體通過O點時的速度相同B.兩物體在O點時的動能相等
C.兩物體能在O點相遇D.兩物體在O點時重力的功率不相等

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14.如圖所示,物塊在斜向上的恒力F作用下從A點由靜止起沿光滑水平面運動,經過一小段弧形軌道后進入傾角為37°的光滑斜面(弧形軌道很短,圖中未畫出),到達E處速度減為零.已知物塊在水平面和斜面上的加速度大小分別為a1=2m/s2、a2=4m/s2,則AC長度與CE長度的比值為2:1.若物塊經過B點和D點的速度大小相等,機械能隨時間的變化率分別為kB和kD,則kB和kD之間的大小關系為kB=kD

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在做“驗證力的平行四邊形法則”的試驗時:
(1)下列敘述正確的是AD
A.同一次實驗過程,結點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動
B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩細繩之間的夾角總為90°,以便于算出合力的大小
C.力的夾角越大越好
D.必須使分力與合力在同一平面內
(2)如果實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖;
圖乙中的F與F?兩力中,方向一定沿AO方向的是F′;
(3)一直兩共點力F1=4.0N,F2=4.0N,兩力之間夾角為60°,請你利用“力的平行四邊形法則”計算這兩個力的合力,合力大小為為$4\sqrt{3}$N(保留根號).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在做“研究平拋運動”實驗時,下列說法正確的是 (  )
A.安裝有斜槽的木板時,一定要注意檢查斜槽末端的切線是否水平、木板是否豎直
B.斜槽必須光滑
C.每次實驗都要把小球從同一位置由靜止釋放
D.實驗的目的是描出小球的運動軌跡,分析平拋運動水平和豎直分運動的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.向斜上方拋出一物體,在物體運動到最高點時,下列說法正確的是( 。
A.物體做勻速運動B.最高點速度為零
C.最高點物體受合力為零D.最高點速度不為零,方向水平

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13.如圖所示,質量為m的工件,架在兩根互相平行、與水平地面成θ角、半徑為r的長圓柱形導桿上,工件與導桿間的動摩擦因數為μ,兩導桿各繞其軸線以角速度ω勻速轉動,轉動方向相反,若工件恰好沿導桿勻速下滑.工件的重心與兩導桿等距且不發(fā)生橫向移動,則( 。
A.工件在與導桿接觸處受到的摩擦力方向沿導桿向上
B.每根桿對工件的摩擦力大小為μmgcosθ
C.工件受到的摩擦力的合力大小為mgsinθ
D.工件向下勻速運動的速度大小v=$\frac{ωrtanθ}{\sqrt{{μ}^{2}-ta{n}^{2}θ}}$

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