利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小，實驗時，把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落．用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線如圖乙所示．根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷正確的是（　�。�
A．小球在運動過程機械能守恒
B．t1、t2時刻小球速度最大
C．t3與t4時刻小球動量可能相同
D．t2、t5時刻小球的動能最小
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A、在繩子繃緊之后，彈性繩對小球做功，小球的機械能不守恒．故A錯誤．
B、在t1時刻繩子繃緊，此后小球先做加速運動后做減速運動，則在t1時刻小球的速度并不是最大．t2時刻小球到達(dá)最低點，速度為零最�。蔅錯誤．
C、t3時刻小球的速度向下，而t4時刻速度方向上，速度方向相反，動量方向相反，則這兩個時刻小球的動量不可能相同．故C錯誤．
D、當(dāng)小球到達(dá)最低點時繩子拉力最大，由圖看出t2、t5時刻小球到達(dá)了最低點，速度為零，動能最�。蔇正確
故選B
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力．如圖1把小球相連的彈性細(xì)繩的上端與傳感器相連，小球舉高到繩子的懸點0處，然后讓其自由下落，用這種方法可獲得繩子拉緊時繩中拉力F隨時間t變化的圖線（圖2），根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是（　�。�
A、t1時刻小球速度最大B、t2時刻繩子最長C、t3時刻小球動能最大D、t3與t4時刻小球速度相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　�。�
A．t1時刻小球速度最大
B．t2時刻繩子最長
C．t3時刻小球動能最大
D．t3與t4時刻小球動能相同
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科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時間的變化圖線.實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落，若空氣阻力可忽略，從此圖線所提供的信息，判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3，t3時刻小球速度最大                 B.從t1到t3，t2時刻繩子最長

C.從t1到t3，t3時刻小球動能最小                  D.t3和t4時刻小球動能相同

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（ ）

A．t1時刻小球速度最大
B．t2時刻繩子最長
C．t3時刻小球動能最大
D．t3與t4時刻小球動能相同

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